“замонавий педагогик технологиялар” модули

Зиг-заг технологияси таҳсил олувчиларни дарс жараёнида, дарсдан ташқарида турли адабиётлар, матнлар билан ишлаш, ўрганилган материални ёдда сақлаб қолиш, сўзлаб бера олиш, фикрини эркин ҳолда баён эта олишга қаратилгандир.

• Зиг-заг технологияси таҳсил олувчиларни дарс жараёнида, дарсдан ташқарида турли адабиётлар, матнлар билан ишлаш, ўрганилган материални ёдда сақлаб қолиш, сўзлаб бера олиш, фикрини эркин ҳолда баён эта олишга қаратилгандир.
• Зиг- Заг технологиясининг турлича номланиши: Бумеранг,, Илон изи, Ажурли арра, Нафис арра, 6x6x6, 7x7
• Ушбу технологияда тарқатма материаллар иштирокчилар томонидан якка ва гуруҳ ҳолатида ўзлаштирилади ҳамда ўзаро суҳбат, баҳс- мунозара, турли саволлар орқали ўзлаштириш даражалари тезкор баҳоланади.

• Зиг-заг методи

• Зиг-заг методи

• Ўқитувчи томонидан топшириқлар ишлаб чиқилади

• Кичик гуруҳлар шакллантирилади ва топшириқлар берилади.

• Кичик гуруҳларга мавзу бўйича алоҳида матнлар тарқатилади. Ҳар бир иштирокчи ушбу материалларни пухта ўрганиши, уни бошқаларга тушунтира олиши кераклигини тушунтирилади

• Кичик гуруҳ иштирокчилари топшириқлар сонига мос ҳолда рақамлаб чиқилади ва ҳар бир гуруҳдаги бир хил рақамли иштирокчилар алоҳида стол атрофида бирлашадилар ва ўзлаштирган билимларини шерикларига галма-галдан ўргатадилар

• Ўқитувчи ва эксператлар ҳар бир гуруҳни баллар асосида баҳолайдилар

• Белгиланган вақт тугагач, иштирокчилар яна аввалги ўринларига қайтадилар, кичик гуруҳ аъзолари биринчи топшириқ бўйича тақдимотга тайёрланадилар ва тақдимот қиладилар

Методнинг афзаллиги: Ҳажм жиҳатидан катта

• Методнинг афзаллиги: Ҳажм жиҳатидан катта
• материални мустақил
• ўзлаштириш имкониятининг мавжудлиги;
• Кичик гуруҳларда ишлаш жараёнида ҳар бир гуруҳ аъзосининг гуруҳ билан ишлаш ҳамжиҳатлигининг мустаҳкамланиши

• Методнинг камчилиги:
• Методни қўллашда кўп вақт керак;
• Ҳар бир иштирокчи учун алоҳида тарқатма материал талаб этилади;
• Иштирокчиларнинг ўзлаштириш даражалари ҳар-хиллиги сабабли кутиладиган натижага ҳар доим ҳам эришилавермайди.

• Зиг-заг методи

• Инсерт технологияси- ўқув материалларини ўзлаштириш ва мустаҳкамлаш, таҳсил олувчиларнинг китоб билан ишлаш кўникмаларини ривожлантириш ҳамда уй вазифаларини мустақил бажаришда қўлланиладиган технологиядир.

• "И Н С Е Р Т" М Е Т О Д И

• “Биламан, Билишни хоҳлайман. Билиб олдим” ёки Б/Б /Б

• Ўқитувчи мавзуга оид, янги ахборотларни ўз ичига олган матн тайёрлайди

• Ҳар бир иштирокчиларига мантлар тарқатилади ва белгилар қўйишни таклиф этади.

• Вазифаларни ўқитувчи муҳокама қилади

• Берилган вазифалар буйича жавобларни умумлаштиради ва хулоса қилинади

• Ўқитувчи машғулотни олиб борилиш таритибини тушинтиради

• «Инсерт» методи методининг босқичлари

• ! - мен биламан;
• * - янги ахборот;
• - - мен билганимга зид;
• ? - мени ўйлантириб қўйди.

• Методни амалга ошириш босқичлари:
• Матн тарқатилади
• Матнга қуйидаги белгилар қуйиб чиқилади: