“замонавий педагогик технологиялар” модули



Download 1,33 Mb.
bet1/15
Sana12.07.2022
Hajmi1,33 Mb.
#783504
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Bog'liq
11-МавзуТаълим метод ва шакли

МАВЗУНИНГ МАҚСАДЛАРИ

  • МАВЗУНИНГ МАҚСАДЛАРИ
  • Ўқув мақсади: таълим методлари мазмуни, уларни танлаш ҳамда ўқув жараёнига татбиқ этиш бўйича билим, кўникма ва малакаларни такомиллаштириш
  • Аниқ мақсадлар: мавзуни ўрганиш натижасида қуйидаги билим, кўникма ва малакаларга эга бўладилар:
  • Таълим методи тушунчасига таъриф бера олиш;
  • Таълим методлари мазмунини тушунтира олиш;
  • Таълим методи турларини бир-биридан фарқлай олиш;
  • Таълим методларини танлаш омили билиш;
  • Касб –ҳунар таълими методларини ўқув жараёнига татбиқ этиш;
  • Таълим методлари
  • 4
  • Мавзу:
  • Таълим методи тушунчаси
  • ва унинг турлари
  • 2.
  • 3.
  • Таълим
  • методларини
  • танлаш
  • Касб-ҳунар таълими методларини ўқув жараёнига татбиқ этиш
  • Таълим методлари

Метод ибораси (юнонча-methodas-тадқиқот ёки билиш йўли, назария, таълимот маъносини англатиб) воқеликни билиш, ўзлаштириш, ўзгартириш усуллари мажмуасидир.

  • Метод ибораси (юнонча-methodas-тадқиқот ёки билиш йўли, назария, таълимот маъносини англатиб) воқеликни билиш, ўзлаштириш, ўзгартириш усуллари мажмуасидир.
  • Метод

«метод» ва «логия» ибораларининг бирлигида билиш фаолияти усули, тузилиши, воситалари ва мантиқий тартиби ҳақидаги таълимот маъносини англатади.

  • «метод» ва «логия» ибораларининг бирлигида билиш фаолияти усули, тузилиши, воситалари ва мантиқий тартиби ҳақидаги таълимот маъносини англатади.
  • МЕТОДОЛОГИЯ
  • таълим берувчи ва таълим олувчининг муайян мақсадга қаратилган биргаликдаги фаолиятини ташкил қилишнинг тартибга солинган йўллар йиғиндиси.
  • ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ
  • 1 гуруҳ- таҳсил олувчиларнинг ўзлаштириш, тушуниб етиш, билимини мустаҳкамлаш бўйича перцептив иш фаолиятини таъминлайдиган усуллар
  • 2 гуруҳ- таҳсил олувчиларнинг билимни ўзлаштириш, сингдириш, мустаҳкамлаш бўйича репродуктив фаолиятини таъминловчи
  • 3. гуруҳ-таълимга муҳокама ва ривожлантирувчи характер берувчи , таълим олувчиларини маҳсулдор фаолиятини таъминловчи дарс бериш ва ўқитиш усуллар
  • 4. гуруҳ – таҳсил олувчилар томонидан муаммони тушуниш ва ечиш, мустақил билим олишга ундайдиган усуллар
  • ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ

Download 1,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish