Z. T. Nishanova, N. G. Kamilova, D. U. Abdullayeva, M. X. Xolnazarova

470

---

XXI  BOB.  TA’LIM  PSIXOLOGIYASI

Reja:

1

.  0 ‘quv faoliyati.

2

.  0 ‘quv motivlari.

3.  Rivojlantiruvchi ta’limning psixologik asoslari.

4.  Dars jarayonida o‘quvchilarni boshqarish texnikasi va usul­

lari.

5.  Kompyuterlashtirilgan ta’limning psixologik jihatlari.

Mavzuning  o‘quv  maqsadi:

Ta’limiy:

 Talabalarga ta’lim tushunchasining mohiyatini,  o‘quv 

faoliyati va o‘quv motivlari,  rivojlantiruvchi ta’limning psixologik 

asoslari,  dars  jarayonida  o‘quvchilarni  boshqarish  texnikasi  va 

usullari,  kompyuterlashtirilgan  ta’limning  psixologik  jihatlari 

to‘g‘risidagi  bilimlarini  rivojlantirish,  ularga  jamiyatning  kelgu- 

si  rivoji  va  ta’limning  o‘zaro  bogliqligini  tushuntirish  va  angla- 

tishdan iborat.

Tarbiyaviy:

 ta’limning shaxs rivojlanishidagi rolini yoshlar on- 

giga singdirish orqali ularni jamiyatimiz uchun fidokor, bilimdon 

inson  qilib  tarbiyalash  asos  bo‘la  olishini  uqtirish,  talabalarda 

o‘qituvchi  va  tarbiyachiga  xos  kasbiy  va  shaxsiy  sifatlarni  tarbi- 

yalashdir.