З. Б. АҲророва у мумий педагогика

РЕФЕРАТ МАВЗУЛАРИ

1. 
   Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонун ва таълим тизимини ислоҳ қилишнинг асосий йўналишлари.
   
2. 
   Таълим соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий принциплари.
   
3. 
   Ўзбекистон республикаси Президенти И.А. Каримов асарларида таълим ва тарбия масалалари.
   
4. 
   Баркамол шахсни шакллантириш- тарбиянинг мақсади сифатида.
   
5. 
   Шарқ мутафаккирлари баркамол инсон тарбияси ҳақида.
   
6. 
   “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”да шахс ва унинг камолоти, муаммолари.
   
7. 
   Ўқувчиларни маънавий-ахлоқий тарбиялашда оила, мактаб ва маҳалла ҳамкорлиги.
   
8. 
   Мустақиллик шароитида оилада бола тарбиясига қўйиладиган талаблар.
   
9. 
   Таълим – тарбияга технологик ёндашув.
   
10. 
    Узлуксиз таълим тавсифи.
    
11. 
    Бобораҳим Машрабнинг ахлоқий-тарбиявий қарашларини ўрганиш ва реферат ёзиш.
    

12. Ал-Бухорийнинг «Ал-адаб ал-муфрат” асарини ўқиб чиқиш ва улардан таълим-тарбияга доир ҳадислардан энг қадимги 40 тасини кўчириб ёзиш ва уларни таҳлил қилиш.
13. Ал-Хоразимийнинг дидактик қарашлари ҳақидаги манбаларни ўқиб чиқиш ва таҳлил қилиш.
14. Абу Наср Фаробийнинг “Фозил одамлар шаҳри” асарини мукаммал ўқиб чиқиш ва мазкур асар асосида фанлар классификациясини тузиш. Коспект ёзиш.
15. Абу Райхон Берунийнинг педагогик ғоялари ҳақида ёзилган асарларини рўйхатини тузиш ва унинг таълим-тарбияга доир фикрларини коспекктлаштириш.
16. Маҳмуд Қошғарийнинг “Девон луғатит турк” асарида ифодаланган таълим-тарбияга доир ибораларини кўчириб ёзиш ва таҳлил қилиш.
17. Аҳмад Яссавийнинг “Ҳикматлар” номли китобини ўқиб чиқиш ва ундан маънавиятга доир ибораларни кўчириб ёзиш.
18. Умар Ҳайёмнинг дидактик қарашларига доир асарлари рўйҳатини тузиш ва уларни шарҳлаш.
19. Жахон педагогика фанинг ривожланиш тарихи.
20. Замонавий ўқитувчи қандай бўлиши керак?
21. Шахсни шакиллантиришда таълим-тарбиянинг ўрни.
22. А.Навоийнинг “Махбуб ул-Қулуб” асарининг таълим-тарбиявий аҳамияти.
23. Жадидчилик харакатининг миллат равнақидаги роли.
24. Ўзбек ҳалқ педагогикаси-миллий тарбия асосида.
25. “Қобуснома” асарида фарзанд тарбияси.
26. “Калила ва Димна” асарнинг тарбиявий ахамияти.
27. Хадисларнинг таълим-тарбиявий аҳамияти.
28. Миллий маросимларнинг таълим-тарбиядаги ўрни.
29. “Темур тузукларида” риятнинг бошқариш ва тарбия масалалари.
30. Юсуф Хос Хожибнинг “Қутадғу билиг” асарини ўрганиш.
31. ЯН Амос Коменскийнинг – дидактик асосчиси.
32. Қадимги Спарта ва Афина мактабларида таълим-тарбия. Мазкур мавзу ҳақида манбаларни ўрганиш.
33. Акад. Қори Ниёзий ва Сиддиқ Ражабовларнинг ижтимоий педагогик фаолиятига доир манбаларни ўрганиш.
34. Акад. И.Мўминовнинг маърифий педагогик қарашлари ва педагогик фаолиятини ўрганиш.
35. Акад. Э.Юсуповнинг маърифий педагогик қарашлари ва педагогик фаолиятини ўрганиш.