Yusupova nargiza shakirovna jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi


Ko‟rgazmali qurollarni namoyish qilish



Download 3 Mb.
Pdf ko'rish
bet53/169
Sana14.07.2022
Hajmi3 Mb.
#793909
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   169
Bog'liq
kitob Jismoniy madaniyat3

Ko‟rgazmali qurollarni namoyish qilish
. Harakat faoliyatini predmetli 
tasvirinihis qilish uchun qo‟llaniladi. Namoyish qilish ko‟rsatishdan ko‟ra 
qulaylikga ega va kerak bo‟lsa diqqatni statikholatlarga, fazalarning almashinishiga 
qaratish imkoniyati mavjud bo‟ladi. Namoyish pedagogik vazifa bilan qanchalar 
aniq bog‟liq bo‟lsa, uni didaktik a‟amiyati shunchalar ortadi. U qo‟shimcha usul 
bo‟lib qo‟llanilayotgan u yoki bu metodni to‟ldirish uchun xizmat qiladi. 
Ko‟rgazmali qurol o‟zining o‟lchovi, shakli, rangi, o‟z elementlari joylashishining 
zichligi bilan o‟quvchi tomonidan jadvalni qabul qila olish printsiplarini ifodalasin, 


76 
turlicha ko‟rgazmali qurollarninghar birini namoyish qilinishida rioya kilinishi 
lozim bo‟lgan ayrim usuliyat qoidalarga bo‟ysunsin.
Plakatlar 
harakatholatini ko‟rsatishda bajarishda urg‟u beradigan qiyin 
joylarni o‟zida aks ettirishi, o‟quvchi diqqatini chalg‟itadigan elementlardanholi 
bo‟lishi zarur. Ayniqsa, mazmuniga ko‟ra faoliyat tarkibidagiharakatlar ketma-
ketligini bir vaqtning o‟zida aks ettirgan plakatlarning qimmati yuqori bo‟ladi. 
Namoyish qilish –
o‟quvchilar tomonidan materialni qabul qilishga sharoit 
yaratishi zarur: birinchidan, bolalarda kuzatiladigan predmetga qiziqishni 
shakllantirishi; ikkinchi-dan, ularning diqqati ta‟limning aniq vazifalarigahal 
qiladigan etakchi elementlarga yo‟naltirilgan bo‟lishi zarur. Tushuntirish va 
namoyish qilish vaqti vahajmini ta‟limning vazifasiga bo‟ysundirish kerak 
bo‟ladi.har qandayholdaham ko‟rgazmalihis qilish o‟qituvchi savollari va 
o‟quvchining javoblarini natijalarni aniqlash uchun a‟amiyati kattadir. 
Plakatlarni namoyish qilish texnikasining barcha uchun bir xil talablari 
mavjud emas. Ular darsdan, mashg‟ulotdan oldin ilib qo‟yiladi yoki dars 
davomidaharakat faoliyatining zarur bo‟lgan fazalari, elementlarini o‟quvchilar 
diqqatining aniq vazifalarnihal qilishga yo‟naltirib namoyish qilish uchun 
amaliyotda qo‟llanadi. O‟quvchilarni chalg‟itmaslik uchun namoyishdan so‟ng ular 
tezlik bilan yig‟ishtirib olinishi yoki joiz bo‟lsa, qoldirilishiham mumkin. 
Doskaga bo‟r bilan 

Download 3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   169




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish