Yosh va pedagogik psixologiya

Takrorlash va muhokama qilish uchun savollar.
1.O'?uv faoliyati va uning elementlari nimalardan iborat?
2.Ta'lim jarayonida bilimlarni o'zlashtirish nimaga bo?li??
3.O'?ish motivlari va motivasiyaga izo? bering.
4.O'?uv faoliyati motivasiyasining manbalariga nimalar kiradi?
5. Bilimlarni o'zlashtirish jarayoni va uning psixologik
komponentlari nimalardan iborat?

2. 
   Ta'lim faoliyatiga ko'ra ta'limning ?anday metodlarini bilasiz?
   
3. 
   Ko'nikma va malakalar ta'lim jarayonida ?anday
   

shakllantiriladi ?

2. 
   O'kuv-faoliyatini bosh?arish deganda nimani tushunasiz?
   

Mavzu yuzasidan test savollari:
1. Ta'limga psixologik tayyorgarlik deganda nima nazarda tutiladi.
A) Ta'lim beruvchi, ma'lumot usullari,o'?uv motivlari, o'kituvchining ba?olashi;
B) Ta'limning maksadi-nima uchun o'kitish kerak? Ta'limning mazmuni- nimaga o'kitish kerak? Ta'limning metodlari, usullari va
pedagogik mulokot
yo'llari,ta'lim beruvchi, o'?uvchi;
V) Bolaning ob'ektiv va sub'ektiv ji?atdan maktab talabiga munosibligi.
2. Ta'lim jarayonining muvaffa?iyati nimalarga bo?lik.
A) Ta'limning maksadi-nima uchun o'kitish kerak? Ta'limning mazmuni- nimaga o'kitish kerak?Ta'limning metodlari,usullari va
pedagogik mulokot
yo'llari, ta'lim beruvchi, o'?uvchi;
B) Motivasiya,ma'lumot usullari, ma'lumotning tushunarliligi, ma'lumotlarni ko'llash;
V) Ta'lim beruvchi, ma'lumot usullari, o'?uv motivlari, o'kituvchining ba?olashi.

3. 
   O'?uv faoliyatining elementlarini to'?ri belgilang.
   

A) Motivasiya, xotira, o'?uv topshiriklari, o'kituvchining nazorati;
B) Ta'lim beruvchi, ma'lumot usullari, o'?uv motivlari, o'kituvchining ba?olashi;
V) O'?uv motivlari, o'?uv topshiriklari, o'?uv ?arakatlri, o'kituvchining nazorati, o'kituvchining ba?olashi.

4. 
   P.Ya.Galperin nazariyasi bo'yicha bilimlarni o'zlashtirish jarayoni nechta boskichdan iborat.
   

A) 5 ta;
B) 6 ta;
V) 7 ta.

5. 
   Ta'lim jarayonida tushunchalarning shakllanishi kanday yuzaga keladi.
   

A) Bilishga karatilgan masalalarni yechishdagi faol faoliyatda;
B) Muammoning ko'yilishi, uning yechimi, taxminan shakllantirish va tekshirishda;
V) Narsa va ?odisalarning funksional xususiyatlarini tushunib olishda.

6. 
   Ukuv faoliyati motivasiyasining manbalari kaysilar.
   

A) Ichki, tashki, shaxsiy motivlar;
B) Bilim, ko'nikma va malakalar;
V) Ustanovka, kadriyatlar, orttirilgan ?obiliyatlar.

7.