Январь ойи

Bilish jarayonining rivojlanishi
Sutka qismlarini aniqlash va ulardan amalda to’g’ri foydalana olish, yil fasllarining o’ziga xos jihatlariii ifodalab berish, tevarak-atrofni bilishga faollik va qiziquvchanlik bilan karash, har bir faslga xos tabiat hodisalarini bilish.
Ijodiy rivojlanish				Tasviriy faoliyatning turlaridan mustaqil ravishda foydalanish, ijod qilish qobiliyatlarini rivojlantirish.
Rivojlanish markazlari			Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
			Dushanba	Seshanba	Chorshanba		Payshanba	Juma	Resurslar, ilovalar
Erkin faoliyat	Qurish-yasash va matematika		Garaj		Transport turlari				Kubik, lego, turli xildagi mashinachalar.
	Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish		Shifoxona						Oq xalat, qalpoqcha, niqob, rul va shifokorlar anjomlari, tez yordam mashinasi maketi.
	Nutq va til		O’t o’chiruvchilar kasbi. «S» tovushi		«Uy-ro’zgor buyumlari»mavzusida tasvirli hikoya tuzish				O’t o’chirish mashinasi; «S» tovushi mavjud predmetlar rasmlari, uy ro’zg’or buyumlari tasvirlangan kartochkalar.
	Fan va tabiat		Qumning xususiyatlari bilan tanishish						Qum va tosh bilan to’ldirilgan kuzov, qum (quruq va nam) solish uchun tog’oracha, suv solish uchun tog’orachi, chelakcha, fartuk, salfetka va lupa.
	San’at markazi		Rasm: Transport turlari		Applikatsiya: Ko’chada mashinalar harakatlanmoqda				Qalamlar, akvarel bo’yoq, rangli qog’ozlar
	Umumiy guruh bo’lib ishlash

NOYABR. UChINChI HAFTA «FAVQULODDA VAZIYaTLAR XIZMATI»

NOYABR. UChINChI HAFTA

«FLVQULODDA VAZIYaTLAR XIZMATI»

Qurish yasash va matematika markazi

«Garaj»

Maqsad: Bolalar o’lchamni aniq oladilar nutqda oldinda, yonida, o’ngda, chapda so’zlarni ishlatadilar

Kerakli jixozlar materiallar: namuna, kubik, lego, o’yinchoq mashinalar.

Faoliyatning borishi:

1.Garaj namunalarini ko’zdan kechirish.

2. Kerakli jihozlarni tanlash.

3. Ijodiy ish.

4. Tayyor garajlardan foydalanib o’yin

tashkil etish.

Qo’shimcha: sayr vaqtida garaj, avtomobil

to’xtash joylarini tomosha qilish, ularning

qanday qurilganligini o’rganishni taklif etish.

E’tiborga molik jihati: maqsad asosida

bajarilayotgan ishni yakuniga yetkaza olish.

Qurish-yasash va matematika markazi

Transport turlari

Maqsad: bolalar turli transport vositalarini boshqaradigan kasb egalarini biladilar. Arifmetik misollarni yyechadilar.

Kerakli jihoz va materiallar: namuna,

lego, o’yinchoq mashinalar, mashina haydovchisi, traktorchi, kapitan, uchuvchi, velosipedchi tasvirlangan suratlar.

Faoliyatning borishi:

1. Kasblar va transport vositalari

mavzusida suhbat qurish, topishmoqlar topish.

2. Namunalarni ko’rish.

3. Kerakli jihozlar.

4. Ijodiy ish.

5. Ishni taxlil qilish.

Qo’shimcha: mashinalar bilan o’ynash, sayrda

kuzatish, rasmlar orqali turli transport

vositalarini ko’zdan kechirish.

E’tiborga molik jihati: bog’lanishli nutqni rivojlantirish, lug’at boyligini o’stirish.

Syujetli-rolli o’yinlar va

sahnalashtirish markazi

«Shifoxona»

Maqsad: bolalar tibbiyot xodimlarning

mehnatlari bilan tanishadilar, tez tibbiy yordam mashinasining maxsus transportligi va uning telefon raqamini biladilar.

Kerakli jihoz va materiallar: syujetli rasm, xalat, qalpoqcha, niqob, rul, tez tibbiy yordam mashinasi.

Faoliyatning borishi:

1. Shifoxona xodimlari faoliyati aks

yettirilgan rasmlarni tomosha qilish.

2. Rollarni taqsimlash.

3. Uyinni rejalashtirish.

4. Uyinning borishi.

5. Yakun, muhokama, rag’batlantirish.

Qo’shimcha: badiiy adabiyotlarni o’qish.

E’tiborga molik jihati: yangiliklarga

nisbatan bo’lgan qiziqish va intilish,

bemorlarga nisbatan g’amxo’rlik hissini, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.

Til va nutq markazi

Suhbat: O’t o’chiruvchilar kasbi». «S»