Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги


Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги



Download 5,24 Mb.
Pdf ko'rish
bet69/550
Sana22.02.2022
Hajmi5,24 Mb.
#94276
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   550
Bog'liq
4-MAQOLA NamDU - ПЕДАГОГИКА секцияси туплами

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
72 
tomonidan‖ yaratilgan‖ asardagi‖ ‚Maugli‛‖ ni‖ keltirish‖ mumkin.‖ Garchi‖ inson‖ bolasi‖
bo’lsada‖ ijtimoiy‖ munosabatlar‖ jarayonida‖ ishtirok‖ etish‖ ko’nikma‖ va‖ malakalari‖
shakllanmaganligi‖tufayli‖odamlar‖hayotiga‖moslasha‖olmaydi.‖Ko’p‖vaqtini‖hayvonlar‖
orasida‖o’tkazadi.‖Jamoa‖orasida‖harakatlanish,‖ijtimoiy‖muhit‖bolaga‖borliqni‖anglashi‖
uchungina emas,balki‖ o’zligini‖ anglash‖ uchun‖ ham‖ imkoniyat‖ yaratadi.‖ Bolaning‖
doimiy‖ravishda‖jamoa‖orasida‖bo’lishi‖uning‖jamoa‖ta’sirida‖shakllanishi‖unda‖ijtimoiy‖
faollikni yuzaga keltiradi. Bolaning nutqi va fikrlash doirasi kengaya boradi. Hatto, 
boshqa tengdoshlari bilan bilim doirasida raqobatlasha oladigan darajaga yetadi. 
Buyuk‖ bobomiz‖ Abu‖ Nasr‖ Farobiyning‖ aytishlaricha‖ ‚Inson‖ boshaqalar‖ bilan‖
munosabatda‖bo’lish,‖ularning‖yordami‖ va‖qo’llab-quvvatlashlarini his etish ehtiyojiga 
egadir‛‖ deb‖ fikr‖ bildirganlar.‖ Abu‖ Rayhon‖ Beruniy‖ esa‖ ‚Shaxsning‖ shakllanishida‖
o’zaro‖ yordam,‖ hamkorlik,‖ odamlarga‖ nisbatan‖ hayrixohlik‖ uning‖ ijtimoiy‖ muhitdagi‖
roli‖ va‖ o’rnini‖ belgilab‖ beradi‛‖ deb‖ ‖ ta’kidlaganlar. Pedagogik jihatdan maqsadga 
muvofiq‖tashkil‖etilgan‖jamoa‖va‖uning‖a’zolari‖o’rtasida‖o’zaro‖hurmat,‖ruhiy‖yaqinlik,‖
ishchanligi bir-biri‖ uchun‖ g’amxorlik,‖ o’zaro‖ yordam‖ jamoa‖ manfaati‖ uchun‖
qayg’urish,mazkur‖ yo’lda‖ amaliy‖ harakatlarni‖ tashkil‖ etish‖ hamda‖ jamoaga‖ nisbatan‖
javobgarlik hissi rivojlana boradi. Jamoa tomonidan amalga oshirilayotgan faoliyat 
uning‖ oldiga‖ qo’yilgan‖ maqsad‖ mazmunini‖ foda‖ etadi.‖ Jamoa‖ va‖ uni‖ shakllantirish‖
o’qituvchilik‖ faoliyatining‖ maqsadi‖ hisoblanadi.‖ Shuning‖ uchun‖ jamoada‖ tashkil‖
etuvchining‖ roli‖ muhim‖ bo’ladi. Ishonchli, ishchan jamoa faoliyatini yaratish uchun 
o’qituvchi‖ o’quvchilar‖ faoliyatini‖ ularning‖ jamoa ishlaridagi ishtiroki, xulq-atvorini 
kuzatib‖borishi,‖har‖bir‖o’quvchining‖ijtimoiy‖faoliyatini‖tashkil‖etish‖layoqatini‖tashkil‖
etish zarur. Jamoa faolini shakllantirishda‖ o’quvchilarning‖ jamoadagi‖ obro’sini‖ ham‖
inobatga‖ olish‖ lozim.‖ O’quvchi‖ maktab‖ davrida‖ jamoa‖ bo’lib‖ o’qiy‖ boshlaydi,‖
hamjihatlikda ishlaydi, demak, jamoatchilikning datlabki tamoyillari bilan tanishadi va 
ularni‖ o’rganib‖ boradi. Jamoatchilik tushunchasi, dastavval‖ jamoa‖ bo’lib‖ ishlash, xalq 
uchun‖ ishlash,‖ shaxsiy‖manfaatni‖ umum‖manfaatga‖bo’ysundirish, bir-biriga‖beg’araz, 
o’rtoqlarcha‖yordam‖berish‖degan‖tamoyilni‖anglatadi.‖Jamoatchilikni‖shaxsning‖asosiy‖
xususiyati deb qarash lozim. Chunki jamoa hissi bir tomondan shaxsni rivojlantirishga 
ta’sir‖ ko’rsatadi. Ikkinchi‖ tomondan,‖ shaxsning‖ tarbiyalanishida‖ o’zaro‖ dialektik‖
munosabatni yuzaga keltiradi. Jamoatchilik axloqning asosiy tamoyili sifatida – deb 
yozadi Ashurmat Axmedov, individ (yakka odam )larning bir-biriga‖ bo’lgan‖
munosabatini, shaxsga‖va‖jamoaga‖bo’lgan‖munosabatini‖va‖o’z‖navbatida‖jamiyatning‖
shaxsga‖bo’gan‖munosabatini‖ifoda‖etadi. Jamoatchilik‖o’zining‖axloqiy‖qiymatiga‖ham‖
ega, ya’ni‖ shaxs, individ‖ jamoa‖ oldidagi‖ o’z‖ burchini‖ anglashi,‖ jamoaning‖ manfaati‖
uchun ongli ravishta xizmat qilish, o’zaro‖ yordam‖ va‖ hamkorlikka‖ asoslanishi, o’ziga‖
talabchan‖ bo’lishi‖ va‖ jamoaga‖ ishonishi‖ kerak‖ deb‖ aytganlar.‖ O’quvchilar‖ jamoasini‖
shakllantirishda‖ an’analar‖ ham‖ muhim‖ o’rin‖ tutadi. Jamoa‖ an’nalari‖ jamoa‖ a’zolari‖
tomonidan birdek qo’llab‖ quvvatlanuvchi‖ barqarorlashgan‖ odatlar‖ bo’lib,‖ ularning‖
mazmunida munosabatlar xususiyati hamda jamoaning ijodiy fikri yorqin ifodalanadi. 
Jamoa‖an’analari‖shartli‖ravishta‖2‖ga‖bo’linadi. 
1.kundalik‖faoliyat‖an’analari, 
2.bayram‖an’analari, 



Download 5,24 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   550




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish