Yangi pedagogik texnologiyalar

“ Ватанпарвар”.
2 – бўлинма 
“ тинчликсевар”.
3 – бўлинма 
“инсонпарвар”.
Ҳар бир бўлинма ўз ичидан интизомли, билим-
ли ўқувчилардан командирлар сайлайдилар.Дар-
сга муаммо қўйилади:”Шу аскарлар билан қаерга 
ҳужум қиламиз”.Ўқитувчи: “ Келинглар, болалар “ 
Билимлар калъасига юриш қиламиз.”Бизнинг юри-
шимизда одамлар ўлмайди, қалъа фақат билим-
лар билан эгалланади. (Cлайд №4)
Видеопроектор 
орқали 
қалъа 
тасвири 
кўрсатилади. Қалъага бориладиган 3та йўл бор-
лиги тасвир орқали берилади.Лекин йўл бошида 
тўсиқ бор.Бу тўсиқни очиш учун топишмоқларни 
ечиш керак бўлади.Топишмоқларда Бобур севиб 
тановул этган мева ва егуликларнинг номи яши-
ринган.
1-топишмоқ:
Пўст ичида яширинганман,
Гоҳ аччиқ, гоҳи ширинман.
Гоҳ юмшоқман, гоҳ қаттиқ,
Нархим жуда ҳам ортиқ
Ўхшаб кетгум данакка
Фойдалиман юракка
Беш ҳарфли бир номман
Билсанг номим_________ (Бодом)
2. 
Рангим қизил,сариқ,кўк
Таъмим ширин, нордонман.
Навларим ҳам жуда кўп
Дардларга хўп дармонман.
Бобуршоҳ суйиб деган
– Шу мевадан ҳеч қолма.
Армонинг йўқ бир есанг
Мен нимаман а,_______ (Олма)
3.
Рангим ўхшар олтинга,
Тамим яхши, ҳидим соз
Мураббомни есангиз
Мақтовимга юз сўз оз.
Кузда яхши пишаман,
Паловга ҳам солишар
Тўп – тўп ерга тушаман
Дарҳол қўлга олишар.
Дерлар: – Бунинг бор сеҳри
Мен нимаман а________ (Беҳи)
4
.Онам яполоқойим
Отам букри хўжадир.
Мевамни еб, шарбатим

---

82
Ta’lIM TexNoloGIyalarI № 5–6, 2012
• Дарс ишланмаси
Хамма хўр – хўр ичадир.
Бобуршоҳ ҳатто мени
Ҳиндга ҳам кетган олиб,
Мен нимаман а______ (Узум)
5
.Мен тоғларда ўсаман,
Юз хил дардни тўсаман
Ғўрага ўхшар таъмим
Кўпчилик билмас номим
Кийимсиз, яланғочман
Мен нимаман ______(Равоч)
Ушбу топишмоқларнинг жавобларида 
бобур 
сўзи яширинган.(Алоҳида кўргазмали қўлланма 
таёрланган.)Шундан сўнг қалъага йўл очилади.Ле-
кин қалъанинг 1 – деворида 3та эшик,ҳар эшикда 4 
тадан соқчи.Соқчиларни енгиб, эшикни очиш учун 
ҳар бир навкар луғатдаги 12 та сўздан 4 тасини 
билиши лозим.Қоғоздан камон ўқлари қирқилиб, 
ҳар битта ўққа биттадан сўз ёзилади, ҳар бир сўз 
изоҳланиб,соқчиларни енгадилар. Агар Навкар 
сўзни билмай қолса бошқаси ёрдамга келади.Учта 
эшик очилиб, энг асосий эшик қолади. Эшикни 
очиб, қалъага кириш учун навкарлар қуйидаги тўрт 
саволга жавоб бериши керак.
Хароб сийм
тангри
ғурбат
ғариб
беқайд
Иқомат
лаим
муҳим
фароғат
Аҳбоб
жамият
Гардишли гард
1. Рубоий деб қандай шеър турига айтилади?
2. Рубоий қандай қофияланади?
3. Рубоий қандай мавзуларда ёзилади?
4. Рубоий жанрида шуҳрат қозонган шоирлар-
дан кимларни биласиз?
Тўғри жавоблар берилгандан сўнг эшиклар очи-
лади ва навкарлар ичкарига кирадилар.”Хуш ке-
либсиз, Бобур ижоди ихлосмандлари” деган ёзув.
(
Слайд
)Ўқувчилар хурсанд бўлиб кетадилар.Сарой 
ичидаги бўш тахтга саволларга энг кўп ва тўғри 
жавоб берган ўқувчи ўтиради. Унга тож кийдирила-
ди. Сўнгра жавобларига қараб “Қалъа шаҳзодаси”, 
“Қалъа маликаси” деб эълон қилинади.Бошқа 
иштирокчилар ҳам дарсдаги иштирокига қараб 
баҳоланади. Дарс Бобур ғазали билан айтилади-
ган “Гулжамол” қўшиғи билан якунланади.(техника 
воситасида эшиттирилади)