Yangi pedagogik texnologiyalar

ўқувчилар билимини баҳолашда:
Биринчи гуруҳ иштирокчиларига 
ЭАТР орқали 
тест ечиш
берилади. Ушбу ҳолат иккинчи гуруҳ 
иштирокчиларига ҳам таклиф этилади. Тест би-
лан гуруҳларнинг ишлари оралиғида ўқитувчи 
ҳар бир гуруҳни баҳолаб олишга улгуради. 
(ўқувчиларнинг жавобларига қараб янги мавзуни 

---

46
Ta’lIM TexNoloGIyalarI № 5–6, 2012
• ахборот-коммуникацион технологиялар
ўзлаштирганликлари юзасидан хулоса чиқариш 
мумкин.)
уйга 
вазифа:
анъанавий 
дарсликдаги 
“Ўзбекис тон республикасида ҳуқуқий ислоҳот-
лар, шахснинг ҳуқуқий маданияти” мавзуси би-
лан танишиш.
“ўзбекистонда фуқаролик жамиятини шак
-
лланишининг ўзига хос томонлари” мавзусида 
ижодий иш тайёрлаш.
(мазкур дарс жараёни тошкент шаҳри Шайхон-
таҳур туманидаги 41-умумий ўрта таълим 
мактабида муаллиф томонидан апробациядан 
ўтказилган)
наргиза камаритдиновна истоматова 
– Республика таълим маркази бўлим бошлиғи.
тел. [phone]. E-mail: [e-mail]
ФиЗика Фанини ЎҚитиШ ЖараЁниДа 
ЗаМОнаВиЙ аХбОрОт тЕХнОлОгиялариДан 
ФОЙДаланиШ
Г.А.Усманова 
 – Низомий номидагт тошкент 
Давлат педагогика университети тадқиқотчиси
• Мақолада физика фанини ўқитиш жараёнида замонавий ахборот технологияларидан 
фойдалапниш масалалари кўриб чиқилган.
• В статье рассматриваются вопросы использования современных информацион
-
ных технологий в процессе изучения физики.
• In article questions of use of use of modern information technologies in the course of