Xvii международная научно-практическая конференция молодых ученых «Психология XXI века: Пути интеграции в международное научное и образовательное Пространство»

образ я и самооценка младших подростков в связи 
со структурой семьи
Подростковый возраст — это возраст активного развития Я-концепции, 
при этом решающую роль в ее формировании играют семейные факторы . 
влияние сиблинговой позиции на формирование ребенка отмечал еще 
а . адлер, в дальнейшем это направление развивали многие авторы, в том 
числе М . боуэн . однако современных эмпирических исследований на дан-
ную тему, особенно проведенных в нашей стране, недостаточно . 
Целью нашего исследования является изучение образа Я и самооценки 
младших подростков в связи со структурными характеристиками семьи 
(семейный статус, наличие сиблингов, порядок рождения) . гипотеза нашего 
исследования: структурные характеристики семьи оказывают влияние на 
образ Я и самооценку младших подростков . выборку исследования соста-
вили ученики четвертых и пятых классов (возраст 10–12 лет) из общеоб-
разовательной школы № 6 г . екатеринбурга и дети, посещающие занятия в 
Центре тренинга и консультирования «12 коллегий» . всего в исследовании 
приняло участие 70 подростков: 40 учеников 4-х классов и 20 учеников 5-х 
классов; 35 мальчиков и 35 девочек . 17 подростков, принявших участие в 
исследовании, являются единственными детьми, 26 — первенцами, 14 — 
вторыми и 13 третьими детьми в семье . для исследования Я-концепции и 
самооценки у младших подростков использовались следующие методики: 
методика куна «кто я?»; рисуночный тест «несуществующее животное»; 
методика исследования самооценки дембо — рубинштейн . из методов мат-
статистики применялись многофакторный дисперсионный и корреляцион-
ный анализы . 
Проведенное исследование выявило, что с увеличением порядка рож-
дения в образе Я растет значимость категории «отношения» (по методике 
куна, p < 0,05) . т . е . вторым, а особенно третьим детям в семье более свой-
ственно описывать себя через отношения с другими людьми . аналогичные 
данные получены и в связи с фактором количества детей в семье (p < 0,01) . 
Значимых различий в образе Я у подростков из полных и неполных семей 

---

166 
XVII международная научно-практическая конференция молодых ученых
«Психология XXI века: пути интеграции в междунар. науч. и обр. пространство»
 
167
не выявлено . Что касается самооценки и уровня притязаний (по методике 
дембо — рубинштейн), то значимых различий по этим показателям в связи 
с порядком рождения не выявлено . в то же время дисперсионный анализ 
выявил влияние фактора количества детей в семье на разницу в самооценке 
и уровню притязаний по параметру «счастье» (p < 0,05) . так, ближе всего 
к желаемому оценивают свое счастье подростки из семей с тремя и более 
детьми, затем единственные дети, а наиболее далеки от желаемого состоя-
ния дети из двухдетных семей . неожиданным оказалось, что подростки из 
неполных семей выше оценивают свою внешнюю привлекательность и у 
них меньше разница между реальной и желаемой оценками по этой шкале 
(p < 0,05) . Значимых различий в самооценке у подростков по рисуночному 
тесту «несуществующее животное» не выявлено . Что касается личностных 
особенностей детей, выявленных с помощью этого теста, то на уровне ста-
тистической тенденции агрессивность в связи с количеством детей растет, 
а инфантильность уменьшается . в структуре взаимосвязей показателей 
образа Я, самооценки и уровня притязаний у единственных детей в семье 
системообразующими являются объективные характеристики образа Я . 
у первых детей в семье системообразующим является уровень притязаний 
по шкале «умственные способности», у вторых и последующих детей наи-
большее количество взаимосвязей имеют субъективные характеристики 
образа Я . 
таким образом, в целом гипотеза нашего исследования подтверди-
лась — выявлены некоторые различия в образе Я и самооценке у подростков 
в связи с факторами структуры семьи . в образе Я у вторых и третьих детей 
в семье большую роль играют отношения с другими людьми, в структуре 
их Я-концепции системообразующими являются субъективные характери-
стики . Можно говорить о том, что подростки в двухдетных семьях характе-
ризуются наименее благоприятным эмоциональным фоном (по самооценке 
счастья) по сравнению с единственными детьми и детьми из многодетных 
семей . однако полученные данные требуют дальнейших уточнений .
Ивутина Е.П. 
Виноградова Е.М.