Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар

XORAZM MA
’
MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASI 
–
9/2020
253
5. Ta’lim jarayonida o’quvchining erkin, mustaqil faoliyat ko’rsatishi 
uchun 
muayyan shart-
sharoitlarni yaratish, ularda ma’lum ko’nikma hamd
a malakalarning shakllanishi 
uchun 
vaqt o’rnini belgilas
h, ularning bilimlari darajasini avvaldan tashxislash; 
6. O’quvchilar faoliyatini yo’naltirish, nazorat qilish hamda baholashni ta
shkil 
etish; 
7. Ishlab chiqilgan pedagogik texnologiya loyihasini jamoada sinash, maqsadning 
natijalanganlik darajasini tahlil etish. 
Mazkur vazifalarning ijobiy hal etilishi quyidagi shartlarga amal qilinishiga bog’liq:
- mavjud shart-sharoitlarni inobatga olgan holda faoliyatni tashkil etish; 
- 
o’quvchi (tarbiyalanuvchi)la
rning yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy xususiyatlarini 
hisobga olish; 
- 
ta’lim (tarbiya) jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish;
- 
o’quvchi (tarbiyalanuvchi)lar
faoliyatini ob’yektiv nazorat qilish va baholash;
- xususiy fanlarni 
o’qitish jarayon
ida imkon qadar, albatta, samarali ravishda texnik vositalar 
imkoniyatidan keng foydalanish. 
Hozirgi kunda ta’lim jarayonida interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyal
ar, pedagogik 
texnologiyalarni qo’llashga bo’lgan qiziqish kundan kung
a ortib bormoqda, bun
day bo’lish
sabablaridan biri shu 
kungacha ta’limda o’quvchi talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga 
o’rgatgan bo’lsa,
zamonaviy texnologiyalarni o’rgatish es
a, ularni mustaqil tanqidiy fikrlashga, 
kerakli narsalarni izlab topishga, tahlil va xulosa 
qilishga o’rgatadi. O’quvchi bu j
arayonda 
boshqaruvchilik, yo’naltiruvchilik funksiyasini bajaradi, ta’lim o’quvchi
-
talabalarga yo’naltiriladi. 
Innovatsiya 
–
ingliz
cha innovation yangilik kiritish, yangilik ma’nosini bildiradi. Innova
tsion 
texnologiyalar pedagogik jara
yon hamda o’quvchi va talaba faoliyatiga yangilik kiritish bo’lib, uni 
amalga 
oshirishga asosiy interaktiv metodlardan to’liq foydalanish imkoniyati ma
vjud. Interaktiv 
metodlar bu talaba bilan talaba, talaba va internet, 
talaba va o’q
ituvchi 
o’rtasidagi fi
krlash 
demakdir, ya
’ni pedagogik tasir etish usullaridir va talim tizimining asosiy qismi hisoblanadi. Bu 
metodlarni qo’llashda pedagog va o’quvchi
-
talabalar birgalikda faoliyat ko
’
rsatishlari kerak 
bo’ladi. Oliy o’quv y
urtlarida zamon talabiga mos malakali kasb egalarini yetishtirishda zamonaviy 
o’qitish metodlari, ya’ni pedagogik texnologiyalar, inovatsion texnologiyalar muhim va 
pedagogning mahorati 
o’quvchi
-talabalarni jahon standartlari darajasidagi malakali kasb egalari 
bo’lib ye
tishish
ini ta’minlayd
i.