So'z valentligi
Tajribasiz o'quvchi uchun bu ibora g'alati tuyulishi mumkin: so'z valentligi". Kimyoga bag'ishlangan asarlarda atomning valentligi haqida o'qish odatiy holdir. Ammo ma'lum bo'lishicha, so'zlar atomning xususiyatlariga o'xshash xususiyatlarga ega, shuning uchun tilshunoslar kimyogarlardan bunday xususiyatlar uchun "valentlik" atamasini olishgan. lat. valensiya - kuch). Bu tushunchani tilshunoslikka birinchi boʻlib kiritgan S.D. Katznelson (1948).
So'z valentligi- bu so'zning ma'lum shakllarda o'ziga qaram so'zlarni biriktirish qobiliyati; bu tobe so‘zlarsiz bosh so‘zning qo‘llanishi to‘liq bo‘lmaydi. Masalan, fe'l beradi 3 valentlik; bu shuni anglatadiki, bu fe'ldan foydalanib, biz u bilan 3 ta joyni to'ldirishimiz kerak: kim, nima, kimga - O'qituvchi kitobni talabaga beradi. Fe'lda yolg'on 2 valentlik: kim (nima) va qaerda - Kitob stolda (shkafda). Rus tilida valentliklar har qanday holatda ham, predlogsiz ham otlar bilan ifodalanadi. Ismlar alohida-alohida o'zgarmaydigan tillarda vazifaviy so'zlar kengroq qo'llaniladi va so'z tartibi muhimroqdir.Demak, rus tilida aytishimiz mumkin. O'qituvchi kitobni talabaga beradi yoki O'qituvchi kitobni talabaga beradi. Bu erda ham vaziyat bir xil. Ingliz tilida valentlikni ifodalovchi so'zlarning tartibi qat'iy belgilangan. O'qituvchi o'quvchiga kitob beradi. To'g'ri, siz jumlaning oxirgi ikki a'zosini almashtirishingiz mumkin, lekin keyin siz predlogni ishlatishingiz kerak uchun qabul qiluvchini belgilash uchun: O'qituvchi o'quvchiga kitob beradi.
Valentliklar nafaqat fe'llarga, balki nutqning boshqa qismlariga ham xosdir. Sifatlar valentlikka ega bo'lishi mumkin: qiziq(kimga), zarur(kimga, nima uchun) munosib(nima). Ismlar ham valentlikka ega bo'lishi mumkin. Birinchidan, valentlik, qoida tariqasida, fe'ldan yasalgan otlarda saqlanadi: Nina keldi Moskva ->Kelish Nina Moskvada. Bundan tashqari, ba'zi boshqa otlar guruhlari uchun valentlik majburiydir. Shunday qilib, ob'ektning bir qismini bildiruvchi otlar bilan siz ushbu qism tegishli bo'lgan butunni ko'rsatishingiz kerak: qalam(nima?) - eshiklar, sumkalar; tom(nima?) - uylar; quyruq(kimning?) - bo'ri yoki bo'ri.(Agar bunday ko‘rsatkich bo‘lmasa, u baribir nazarda tutiladi.) Qarindoshlarni bildiruvchi so‘zlarda kimning qarindoshi ekanligini ko‘rsatish ham bo‘lishi kerak: uka(kimning?) - mening, Tannin, do'stim. Parametrik otlar uchun siz parametr egasini ko'rsatishingiz kerak: o'sish(kim?) - bola, uzunlik(nima?) - hukmdorlar, xushbo'y hid(nima?) - choy.
Alohida E'tibor shunga qaramay, fe'lning valentligiga loyiqdir va biz ular haqida batafsilroq to'xtalamiz. Fe'lning valentligini to'ldiradigan so'zlar aktantlar deyiladi. Bu atama frantsuz tilshunosi Lyusen Tenierga tegishli. Hozirgi zamon tilshunosligida eng keng tarqalgan fikrlarni birinchi bo‘lib L.Tenier ifodalagan. Gapning markazida harakat, odatda fe'l bilan belgilanadi. Taklifning barcha boshqa a'zolari bevosita yoki bilvosita unga bog'liq. Akt va sirkonstantlar to'g'ridan-to'g'ri fe'lga bog'liq. Aktyorlar (so'zma-so'z "aktyorlar") an'anaviy grammatikada sub'ekt va ob'ektlarga mos keladi, ser konstantalari holatlarga mos keladi. Masalan, gapda Kechqurun Nina Tanya bilan uchrashdi sozlar Nina va Tanya- aktyorlar, kechqurun- Serkonstant. Aktyorlar fe'lning ikki valentligini to'ldiradi uchrashish, doimiy kechqurun hech qanday valentlikni to'ldirmaydi: bu ma'noning ifodasi bu fe'l uchun majburiy emas.
So'zning valentligini bilmasdan, uni to'g'ri ishlatish mumkin emas. Shuning uchun tilni o'rganishda valentlik haqidagi ma'lumotlar juda muhim, u yaxshi lug'atda bo'lishi kerak.
Biz hozirgacha gapirgan valentliklar sintaktik deyiladi, ular ifodaning ma'lum shakllariga mos keladi, ya'ni. sintaktik aktantlar. Zamonaviy tilshunoslikda sintaktiklardan tashqari semantik valentliklar ham ajralib turadi, ya'ni. har bir vaziyatda mavjud bo'lgan chuqur, semantik rollar. Amerikalik tilshunos Charlz Fillmor birinchi marta shunday chuqur rollar haqida gapirgan va hozir uning izdoshlari shunchalik ko'pki, ularni sanab bo'lmaydi. Semantik valentlik fe'lning o'ziga qandaydir semantik aktantni biriktirish xususiyatidir. Semantik faollar orasida mavzu ajralib turadi (Anton o'qiydi), ob'ekt (o'qing kitob), maqsad (ber do'st), asbob (kesish pichoq) va boshqalar.Agar vaziyat o‘zgarmagan bo‘lsa, bosh so‘zning shakli o‘zgarganda semantik valentliklar o‘zgarmaydi. Uchta misolni ko'rib chiqing:
(1) Talaba muammoni hal qildi.
(2) Talaba muammoni hal qildi.
(3) Talaba tomonidan muammoni hal qilish.
Har uch holatda ham bir xil holat tasvirlangan. Asosiy so'zda qaror qabul qilingan (hal qilingan, qaror) ikkita semantik valentlik: sub'ektiv va ob'ektiv. Lekin ular turli yo'llar bilan ifodalanadi, ya'ni. sintaktik valentliklar har xil bo‘ladi: faol konstruksiyada (1) gapdagi predmet sub’ekt, shaklga ega. nominativ holat, predmet esa to‘g‘ridan-to‘g‘ri predmet bo‘lib, qaratqich kelishigi shaklida ifodalanadi. Passiv konstruksiyada (2) predmet instrumental shaklda ifodalanadi va ob'ekt sub'ektga aylanadi. Harakat (3) ma'nosiga ega bo'lgan og'zaki ot bilan sub'ekt vositali holatda, ob'ekt esa genitativda bo'ladi. Qizig'i shundaki, agar faqat bitta semantik valentlik (sub'ekt yoki ob'ekt) og'zaki ot bilan ifodalangan bo'lsa, biz shakldan foydalanamiz. genitiv: javob talaba (Mavzu), imtihon insholar (ob'ekt). Bu noaniqlikka olib kelishi mumkin: yo'lbars quvish (yo'lbars quvish yoki yo‘lbars quvmoqda), yozuvchini tanqid qilish (yozuvchi tanqid qiladi yoki yozuvchi tanqid qilinadi.
Xulosa
Valentliklar nafaqat fe'llarga, balki nutqning boshqa qismlariga ham xosdir. Sifatlar valentlikka ega bo'lishi mumkin: qiziq(kimga), zarur(kimga, nima uchun) munosib(nima). Ismlar ham valentlikka ega bo'lishi mumkin. Birinchidan, valentlik, qoida tariqasida, fe'ldan yasalgan otlarda saqlanadi: Nina keldi Moskva ->Kelish Nina Moskvada. Bundan tashqari, ba'zi boshqa otlar guruhlari uchun valentlik majburiydir. Shunday qilib, ob'ektning bir qismini bildiruvchi otlar bilan siz ushbu qism tegishli bo'lgan butunni ko'rsatishingiz kerak: qalam(nima?) - eshiklar, sumkalar; tom(nima?) - uylar; quyruq(kimning?) - bo'ri yoki bo'ri.(Agar bunday ko‘rsatkich bo‘lmasa, u baribir nazarda tutiladi.) Qarindoshlarni bildiruvchi so‘zlarda kimning qarindoshi ekanligini ko‘rsatish ham bo‘lishi kerak: uka(kimning?) - mening, Tannin, do'stim. Parametrik otlar uchun siz parametr egasini ko'rsatishingiz kerak: o'sish(kim?) - bola, uzunlik(nima?) - hukmdorlar, xushbo'y hid(nima?) - choy.
Adabiyotlar:
Ne‘matov H. va b. O’zbek tili struktural sintaksisi. -T.: Universitet, 2000.
Mengliev B. O’zbek tilining struktur sintaksisi –Qarshi., 2003.
G’ulomov A., Asqarova M. Hozirgi o’zbek adabiy tili. Sintaksis. -T.: 1989.
O’zbek tili grammatikasi. II tom. Sintaksis. - T.: Fan, 1975. - 548 b.
www.ziyonet.
Do'stlaringiz bilan baham: |