Урок или рекомендуемый возраст учащихся: класс 2 Предмет: Русский язык Тема урока согласно календарно-тематическому плану

Имя прилагательное
Салахутдинова Э.-
СДСШГ № 40 «Парвоз»


Класс, для которого разработан урок или рекомендуемый возраст учащихся: КЛАСС 2
Предмет: Русский язык
Тема урока согласно календарно-тематическому плану: Имя прилагательное. Повторение пройденного в первом классе (час второй из трех).
Государственный образовательный стандарт или ссылка на календарно-тематический план утвержденный директором школы (указать раздел, темы входящие в раздел и порядковый номер урока представленного на конкурс)
3 четверть. Урок 32-й.
Учебник русского языка для 2 класса М.Х. Тохтаходжаевой и др., параграф 23 « Имя прилагательное»
Цели и задачи/ожидаемые результаты урока: К концу урока учащиеся смогут
Образовательные

1. 
   Сформулировать понятие «имя прилагательное»
   
2. 
   Подобрать собственные примеры прилагательных к определенным именам существительным.
   
3. 
   Проанализируют связь имени прилагательного с именем существительным
   

Развивающие

• 
  Правильно писать родовые окончания имен прилагательных
  
• 
  Построить высказывание по предложенной схеме
  
• 
  Обогатить свою речь синонимами и антонимами
  

Воспитательные

• 
  Развить свое умение наблюдать, подмечать разнообразные признаки предметов
  

Расширить свои знания об окружающей действительности.
Описание необходимых ресурсов для урока: плакаты; диафильмы; презентации; электронные ресурсы; флипчарты; бумага.
Таблица-конструктор «Части речи», «Пирамида знаний», пособие «Вагончик» (для запоминания слов, в которых после ж пишется ё), Плакат «Имена прилагательные обозначают…», оценочные листы.
Описание веб-ресурсов, с указанием адреса в Интернет и содержащихся в них материалов, необходимых только для данного урока
http://penza.fio.ru/personal/90/1/7/ - Имя Прилагательное (федерация Интернет-образования)
http://festival.1september.ru/index.php?numb_artic=414326 – Фестиваль Педагогических идей-2006-2007 (урок об имени прилагательном для 4 класса).
Описание новых понятий и терминов, изучаемых на данном уроке.
Согласование прилагательного с существительным – то есть их смысловая и грамматическая взаимосвязь.
Схема урока с указанием этапов и количества времени. Схема урока может включать следующие блоки: введение, изучение темы (информация учителя и самостоятельная работа учащихся), оценивание, заключение, домашнее задание
1. Мотивация. Дискуссия о необходимости изучения русского языка. - 3 минут
2. Словарная разминка – 2 минуты
3. Объявление целей и задач урока - 1 минута
4. Мозговой штурм : повторение правил о частях речи с использованием таблицы-
Конструктора «Части речи» - 7 минут
5. Чистописание. – 5 минут
- Работа с буквой «Ж»
- Закрепление правописания «жи-ши»
6. Зрительный диктант – 3 минуты
7. Наблюдение за ролью прилагательных в речи, за смысловой связью прилага –
тельного с существительным – 5 минут
8. Физминутка – 1 минута
9. Работа с учебником. Закрепление. – 5 минут
10 . Игра «Кто больше?» – 5 минут
11 Подведение итогов. «Гейзер» - 7 минут
12. Домашнее задание – 1 минута
Конспект урока с кратким изложением нового материала урока и его интерактивной части ( Необходимо представить в виде технологической карты