UČni načrt predmeta / course syllabus

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Petje M1 (glavni predmet)

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Glasbena umetnost, 2. stopnja

Petje

1

1, 2

Vrsta predmeta / Course type

Obvezni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

60 ID

840

30 (15+15)

Nosilec predmeta / Lecturer:

doc. Pia Brodnik, izr. prof. Alenka Dernač Bunta, doc. Matjaž Robavs, doc. Marjan Trček

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja.

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Interpretacija vokalne literature različnih stilnih obdobij: pesmi ali arije renesanse oz. baroka, samospevi, pesmi v komornih zasedbah, pesemski cikli, arije iz oratorijev, maš, kantat, koncertne in operne arije. Izbor literature je prilagojen individualnim tehničnim in muzikalnim sposobnostim študenta. Obvezni sestavni deli predmeta so interni in javni nastopi, s katerimi študent pridobiva praktične izvajalske izkušnje.

Temeljna literatura in viri / Readings:
Pesmi in arije (z recitativi) renesanse ali baroka (Dowland, Purcell, Strozzi, Vivaldi, Legrenzi, Scarlatti Bononcini, Caccini, Caldara, Haendel, Bach itd.) Pesmi in samospevi iz svetovne in slovenske literature od klasike do sodobnosti (Mozart, Beethoven,Haydn, Schubert, Schumann, Brahms, Mahler, Strauss, Wolf, Schoenberg, Berg, Hindemith, Webern, Berlioz, Fauré, Duparc, Chausson, Franck, Massenet, Chabrier, Debussy, Ravel, Poulenc, Borodin, Čajkovski, Rahmaninov, Cui, Balakirev, Musorgski, Grieg, Sibelius, Chopin, Smetana, Dvořák, Janaček, Martinů, Bellini, Verdi, Rossini, Respighi, Dallapiccola, Turina, Obradors, de Falla, Villa-Lobos, Sullivan, Britten, Duke, Elgar, Ireland, Bliss, Warlock, Rubbra, Copland, Bernstein, Gershwin, Cage, Scelsi, Ipavec, Gerbič, Volarič, Pavčič, Lajovic, Škerjanc, Simoniti, Kozina, Kogoj, Srebotnjak, Osterc, Lipovšek, Krek, Lipovšek, Mauri, Glavina, itd.) . Arije iz oratorijev (z recitatativi), maš in kantat (z recitativi) iz svetovne in slovenske literature od baroka do sodobnosti ( Haendel, Bach, Pergolesi, Mozart, Mendelssohn, Fauré, Tomc itd.) Operne (z recitativi) arije, operetne in koncertne (z recitativi) arije različnih obdobij in skladateljev ( Purcell, Mozart, Beethoven, Haydn, Donizzeti, Rossini, Verdi, Puccini, Bizet, Massenet, Saint-Saens, Čajkovski, Smetana, Dvořák, Gershwin itd.)
Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
Samostojno, kreativno in poglobljeno poustvarjanje zahtevnejšega koncertnega in opernega programa, s poudarkom na različnih stilnih obdobjih. Celovito umetniško izražanje Obvladovanje najzahtevnejših tehničnih in interpretativnih elementov pevske literature. Obvladovanje dinamičnih in agogičnih sprememb. Obvladovanje stilno ustrezne interpretacije vseh stilnih obdobij, s poudarkom na težjih samospevih sodobnosti, koncertnih arijah in težjih opernih arijah. Samozavestno in prepričljivo nastopanje z izvajalsko prakso.
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: Sposobnost samostojne priprave koncertnega programa. Sposobnost kreativnega pristopa k lastni interpretaciji del. Sposobnost samostojnega glasbeno-umetniškega izražanja v stilno ustrezni interpretaciji na osnovi analitičnega pristopa. Sposobnost samozavestnega, celovitega in prepričljivega nastopanja pri izvajalski praksi. Uporaba pridobljenih znanj interpretacije pri izvajalski praksi. Vrednotenje interpretacije. Vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri izvajalski praksi.			Knowledge and understanding:
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
Individualno delo s študentom. Izvajalska praksa. Korepeticije (60 ur)
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Komisijski izpit. Program (najmanj 35 minut) mora vsebovati: pesem ali arijo renesanse ali baroka arijo kantate, maše ali oratorija J. S. Bacha dve (2) ariji: operni ali koncertni ariji ali oboje samospevi različnih skladateljev, obdobij, stilov in jezikov ali cikel pesmi ali izbor pesmi iz cikla ali solistične pesmi v komornih zasedbah Program je potrebno izvajati na pamet. Ocenjevalna lestvica: 10- odlično (izjemni rezultati z zanemarljivi napakami) 9- prav dobro (nadpovprečno znanje z nekaj napakami) 8- prav dobro (solidni rezultati) 7- dobro (dobro znanje, vendar z večjimi napakami) 6- zadostno (znanje ustreza minimalnim kriterijem) 5-1- nezadostno (znanje ne ustreza minimalnim kriterijem. 5. Kandidat uspešno opravi izpit, če dobi oceno od zadostno (6) do odlično (10).				Type (examination, oral, coursework, project):

Reference nosilca / Lecturer's references:

doc. Pia Brodnik solistka na European festival of Sacred baroque music, Cluj, Romunija, Trieste, Italija, 2010 solistični recital na 9. poletnem festivalu Studenec, 2009 izdaja solistične zgoščenke Luštno je vigred, 2008 Doc. mag. Matjaž Robavs 2000 – prvi nagradi na prestižnem mednarodnem solopevskem tekmovanju »s-Hertogenbosch« na Nizozemskem,kot najboljši interpret samospeva in najboljši pevec vseh kategorij Sodelovanja na mednarodnih festivalih, med drugim: Charintischer Sommer na Koroškem v Avstriji, Wratislavia Cantans v Wroclavu na Poljskem, Mednarodni baročni festival v Varaždinu na Hrvaškem, Wexford opera festival na Irskem Upodabljal je naslednje operne vloge: -Papageno ( Čarobna piščal,Mozart ) -Sprecher ( Čarobna piščal,Mozart ) -Guglielmo ( Cosi fan tutte,Mozart ) Doc. Marjan Trček J.S.Bach:Pasijon po Janezu, Mariborska filharmonija, dir.U.Lajovic; J.Haydn: Missa in tempore belli, Orkester SF, dir. J.Kovacs; W.A. Mozart: Requiem, Zagrebška filharmonija, dir.M.Horvat;  Izr.prof. Alenka Dernač Bunta Operne vloge: J.Massenet: Don Kihot, Werther, Manon P.I.Čajkovski: Pikova dama, Jevgenij Onjegin G.F.Händel: Orlando

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Petje M2 (glavni predmet)

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Glasbena umetnost, 2. stopnja

Petje

2

3, 4

Vrsta predmeta / Course type

Obvezni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

60 ID

30 (15+15)

Nosilec predmeta / Lecturer:

doc. Pia Brodnik, izr. prof. Alenka Dernač - Bunta, doc. Matjaž Robavs, Marjan Trček

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovensko

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja. Opravljen izpit Petje M1.

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Interpretacija vokalne literature različnih stilnih obdobij: pesmi ali arije renesanse oz. baroka, recitativi, pesmi, samospevi, pesmi v komornih zasedbah, pesemski cikli, arije iz oratorijev, maš, kantat, koncertne, operne, operetne arije. Izbor literature je prilagojen individualnim tehničnim in muzikalnim sposobnostim študenta. Izbor programa je osredotočen glede na odnos študenta do oratorijsko-samospevne oziroma operno-gledališke literature. Obvezni sestavni deli predmeta so interni in javni nastopi, s katerimi študent pridobiva praktične izvajalske izkušnje. Solistični nastopi v oratorijskih (v okviru Akademije za glasbo in drugih organizacij in zavodov) in opernih vlogah (v okviru Akademije za glasbo in v sodelovanju z operno hišo v Ljubljani oz. Mariboru ali drugimi opernimi hišami oz. produkcijami).

Temeljna literatura in viri / Readings:
Vokalna-solistična literatura renesanse in baroka: pesmi in arije renesanse in baroka. Vokalna literatura za glas in klavir: pesmi, samospevi in pesemski cikli vseh obdobij, skladateljev, jezikov in stilov. Vokalna literatura za glas solo, glas in druge inštrumente poleg klavirja, glas v drugih inštrumentalnih komornih zasedbah. Koncertne arije različnih skladateljev, obdobij, stilov in jezikov. Operne in operetne arije različnih skladateljev, obdobij, stilov in jezikov. Študij operne vloge (ene ali več) primerne študentovi usmeritvi in pevski kategoriji.
Cilji in kompetence:		Objectives and competences:
Analitično-poglobljeno in kreativno samostojnejše izvajanje programa, s poudarkom na izboru, ki je primeren študentovi pevski kategoriji in njegovemu odnosu do določene vokalne literature. Celovit umetniško-poustvarjalni pristop do koncertno-oratorijske literature oz. študij opernih arij oz. opernih vlog. Obvladovanje stilno ustrezne interpretacije, dinamičnih niansiranj, agogičnih sprememb, artikulacije in dikcije slovenskega in tujih jezikov. Samozavestno in umetniško izrazno nastopanje z izvajalsko prakso.
Predvideni študijski rezultati:		Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: Samostojno oblikovanje koncertnega programa. Sposobnost kreativnega pristopa k lastni interpretaciji del. Sposobnost samostojnega glasbeno-umetniškega izražanja v stilno ustrezni interpretaciji, dikciji, artikulaciji, na osnovi analitičnega pristopa. Sposobnost samozavestnega, prepričljivega in umetniško polnega nastopanja pri izvajalski praksi. Uporaba pridobljenih znanj interpretacije pri izvajalski praksi. Vrednotenje interpretacije. vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri izvajalski praksi.		Knowledge and understanding: