Umumiy pedagogika” fanidan yakuniy nazorat test savollari 1-variant «Pedagogika» so’zi qanday ma‘noni anglatadi?

24.Didaktika nima?

1. 
   pedagogikaning ta‘lim va o’qitish nazariyasini ishlab chiqadigan tarmog’idir;
   
2. 
   pedagogikaning faoliyat tarmogi;
   
3. 
   pedagogikaning mikdor va sifat tarmogidir;
   
4. 
   pedagogikaning bilim faoliyati tarmogidir
   

25.Shaxs shakllanishi va rivojlanishiga qaysi omillar ko’proq ta‘sir etadi?

1. 
   irsiyat, ijtimoiy muhit, ta‘lim-tarbiya, shaxs mustakilligi va faolligi.
   
2. 
   irsiyat, oila;
   
3. 
   irsiyat, ijtimoiy muxit, ta‘lim;
   
4. 
   ijtimoiy muxit, oila, tarbiya;
   

Fan o`qinuvchisi: D.Ravshanova
Talaba:________-guruh talabasi___________________________________________________

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25

To`g`ri_______ta Noto`g`ri_______ta
To`plangan ball____________
“Umumiy pedagogika” fanidan yakuniy nazorat test savollari
2-variant
1.«Pedagogik faoliyat» nima?

1. 
   pedagogik faoliyat – yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash uchun xalq, davlat oldida javob beradigan, bolalarga ta‘lim-tarbiya berish ishi bilan shug’ullanadigan va bu ishga maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyatidir;
   
2. 
   pedagogik faoliyat – insonni o’zini qurshab turgan olamga faol munosabat shakli;
   
3. 
   pedagogik faoliyat – xulq-atvorga oid xatti-harakatlar o’rtasidagi qonuniy aloqalarning motivlangan majmui;
   
4. 
   pedagogik faoliyat – muayyan vazifalarni bajarishga, u yoki bu ijtimoiy qimmatga molik maqsadlarga erishishga yo’naltirilgan tadrijiy amalga oshiriladigan harakatlar;
   

2.Yaxshi tarbiya ko`rgan kishining nechta nishonasi mavjud?

1. 
   10 ta;
   
2. 
   11 ta;
   
3. 
   12 ta;
   
4. 
   8 ta;
   

3.Ta‘lim-tarbiya nima?

4. 
   birinchidan jarayon, ikkinchidan u uzluksiz;
   
5. 
   birinchidan ta‘lim, ikkinchidan tarbiya;
   
6. 
   birinchidan ob‘ekt, ikkinchidan sub‘ekt;
   

1. 
   birinchidan bilim, ikkinchidan tarbiya.
   

4.Tarbiya jarayoni asosan necha yo`l bilan amalga oshirilishi mumkin?

1. 
   2 yul bilan;
   
2. 
   3 yul bilan;
   
3. 
   4 yul bilan;
   
4. 
   6 yul bilan;
   

5.Pedagogik faoliyatda mehnat malakasi deb nimaga aytiladi?

1. 
   Bir xil tarzda, ishchining tanasi, oyog‘i, qo‘li, barmoqlari bilan predmetni ko‘chirish yoki ushlash uchun ketadigan jarayon.
   
2. 
   Tanaffuzsiz bitta yoki bir nechta inson harakat organlarining ish bajarishi.
   
3. 
   Egallagan bilimlarini o‘zlarining hayotiy va amaliy faoliyatida qo‘llay bilishi.
   
4. 
   Kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarning bajarilishi.
   

6.O’zbekiston Respublikasi «Ta‘lim to’g’risida» gi qonuni qachon qabul qilingan?

1. 
   2020 yil 23 sentabr;
   
2. 
   1989 yil 1 sentyabr;
   
3. 
   1990 yil 31 avgust;
   
4. 
   1995 yil 29 avgust.
   

7.“Ustoz shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchanlik ham qilmasligi lozim”. Ushbu fikr qaysi allomaga tegishli?

1. 
   Abu Rayhon Beruniy.
   
2. 
   Alisher Navoiy.
   
3. 
   Abu Nasr Forobiy.
   
4. 
   Abu Ali ibn Sino.
   

8.O’zbekiston Respublika «Ta‘lim to’g’risida» gi qonuni nechta moddadan iborat?

5. 
   75 moddadan iborat;
   
6. 
   30 moddadan iborat;
   
7. 
   38 moddadan iborat;
   
8. 
   44 moddadan iborat.
   

9.“Tarbiya bizlar uchun yo hayot, yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo
falokat masalasidir”. Tarbiya haqidagi ushbu fikrlar muallifi
kim?

1. 
   Alisher Navoiy.
   
2. 
   Amir Temur.
   
3. 
   Abdulla Avloniy.
   
4. 
   Abu Ali ibn Sino
   

10. . O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi, bu:

1. 
   Insonning har tomonlama rivojlanishi va kamol topishi.
   
2. 
   Hayot va tabiatda ekologiyani yaxshilash.
   
3. 
   Ilm, fan va madaniyatni yanada rivojlantirish.
   
4. 
   Dunyoviy aloqalarni bir-biri bilan bog‘lash.
   

11.Uzluksiz ta‘lim tizimi kaysi javobda to’g’ri keltirilgan ?

1. 
   maktabgacha ta‘lim; umumiy o’rta va o’rta maxsus kasb –hunar ta’limi ta‘lim; professional ta’lim ta‘limi; oliy ta‘lim; oliy o’quv yurtidan keyingi ta‘lim; kadrlar malakasini oshirish va ularni kayta tayyorlash; maktabdan tashqari ta‘lim;
   
2. 
   maktabgacha ta‘lim; maktab ta‘limi; kasb-hunar ta‘limi; oliy ta‘lim; bakalavr ta‘limi; magistratura ta‘limi; maktabdan tashkari ta‘lim;
   
3. 
   maktabgacha ta‘lim; o’rta maxsus ta‘lim; aspirantura ta‘limi; doktorantura ta‘limi; kasb-xunar ta‘limi; kadtlar malakasini oshirish va ularni kayta tayyorlash; maktabdan tashkari ta‘lim;
   
4. 
   maktab, kasb-hunar, oliy, aspirantura, doktorantura, bakalavr, magistratura.