Umumiy pedagogika” fanidan yakuniy nazorat test savollari 1-variant «Pedagogika» so’zi qanday ma‘noni anglatadi?

20.Qanday tarbiya usul (metod)lari mavjud?

1. 
   ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; ijtimoiy axloqni shakllantirish metodi; rag’batlantirish metodi; o’z-o’zini tarbiyalash metodi;
   
2. 
   ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; tushuntirish metodi; o’rnak metodi.
   
3. 
   o’z-o’zini tarbiyalash metodi; ijtimoiy ongni shakllantirish;
   
4. 
   ijtimoiy axloqni shakllantirish metodi; o’z-o’zini tarbiyalash metodi; tushuntirish metodi; suhbat metodi; hikoya metodi; jazolash metodi.
   

21O’qituvchining pertseptiv qobiliyati nima?

1. 
   kasbiy hushyorlik, boshqa shaxslarning his-tuyg’u va kayfiyatlariga sherik bo’lish;
   
2. 
   o’quvchilarni o’ziga ishontira olish muloqatiga tez kirishish;
   
3. 
   harakatchanlik, tashabbuskorlik, o’quvchilarni o’z izidan ergashtira olish;
   
4. 
   o’qituvchini o’z-o’zini, kayfiyatini, his-tuyg’usini, asab va ruhiy holatini boshqara olish;
   

21. 
    Qanday shaxslar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqiga ega?
    

1. 
   tegishli ma‘lumoti, kasb tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy fazilatlarga ega bo’lgan shaxslar;
   
2. 
   tegishli ma‘lumoti va kasb tayyorgarligiga ega shaxslar;
   
3. 
   kasb tayyorgarligi va axloqiy fazilatlarga ega bo’lgan shaxslar;
   
4. 
   bilimli, pedagogik mahoratga ega va kasb tayyorgarligi bor shaxslar;
   

21. 
    «Pedagogik mahorat» nima?
    

1. 
   pedagogik mahorat – bu o’qituvchining fanlarni o’rganishda erishgan tajribalarini o’z faoliyatida ijodiy qo’llagan holda o’quv-tarbiya ishining hamma qirralarida eng yuqori darajada erishgan yutuqlaridir;
   
2. 
   pedagogik mahorat – bu o’qituvchining shaxsiy sifatlari, faoliyati, insonparvarligi, sofdilligi va javobgarligi;
   
3. 
   pedagogik mahorat – bu pedagogning o’quvchilar bilan tarbiya maqsadida aloqa o’rnatishidir;
   
4. 
   pedagogik mahorat – bu o’qituvchining his-hayajonini ifodalaydigan harakatlari, nutqi, ovozi va vazifalari;
   

21.