Umumiy pedagogika” fanidan yakuniy nazorat test savollari 1-variant «Pedagogika» so’zi qanday ma‘noni anglatadi?

18. Ta‘lim tizimida (maktablarda) eng ko’p qo’llaniladigan dars turlari keltirilgan qatorni ko’rsating?

1. 
   yangi bilimlarni bayon qilish darsi (ma‘ruza), o’tilgan materiallarni mustahkamlash, o’quvchilarning bilim, malaka va ko’nikmalarini tekshirish va baholash darsi, takrorlash va aralash dars.
   
2. 
   aralash dars, yangi bilim berish darsi, mustahkamlovchi dars;
   
3. 
   yangi materialni bayon qilish, aralash dars, takrorlash darsi;
   
4. 
   yangi bilimlar ustida ishlash, takrorlash va mustahkamlovchi dars;
   

19.Qanday tarbiya usul (metod)lari mavjud?

1. 
   ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; ijtimoiy axloqni shakllantirish metodi; rag’batlantirish metodi; o’z-o’zini tarbiyalash metodi;
   
2. 
   ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; tushuntirish metodi; o’rnak metodi.
   
3. 
   o’z-o’zini tarbiyalash metodi; ijtimoiy ongni shakllantirish;
   

7. 
   ijtimoiy axloqni
   

20. Pedagogik mahorat fanining asosiy vazifalari nimalardan
iborat?

1. 
   Ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarni insonparvarlik hamda demokratik tamoyillarga asoslab olib borish.
   
2. 
   Bo‘lajak o‘qituvchilarning ma’naviy-axloqiy jihatdan dunyoqarashini rivojlantirish.
   
3. 
   Ta’lim mazmunini fan, madaniyat, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlari bilan boyitib borish.
   
4. 
   Ta’lim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini ta’minlovchi faoliyat bo‘lib, har bir o‘qituvchi fazilatida namoyon bo‘ladi.
   

21. Pedagogik mahorat – bu:

1. 
   Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir.
   
2. 
   O‘qituvchi tomonidan pedagogik jarayonni takomillashtirish, optimallashtirishga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir.
   
3. 
   Didaktik hamda tarbiyaviy jarayonning o‘qituvchi tomonidan samarali, mahoratli tarzda tashkil etishdir.
   
4. 
   Ta’lim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini ta’minlovchi faoliyat bo‘lib, har bir o‘qituvchi fazilatida namoyon bo‘ladi.