Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

371

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

Tarixiy  manba  avvalo,  o‘qituvchining  bayonini  aniqlashtirish,  berilayotgan 

ma’lumotlarni  dalillash  uchun  xizmat  qiladi,  bayonning  ishonchli  va  emotsional 

bo‘lishini  ta’minlaydi,  o‘tmishning  yorqin  obrazlarini,  tarixiy  voqealarning  yaxlit 

manzarasini  gavdalantirishga,  o‘rganilayotgan  davr  xususiyatlarini  anglab  olishga 

yordam  beradi.  Manba  ustida  ishlash  o‘quvchilarni  faktlar  va  hodisalarni  mustaqil 

ravishda  aniqlash  va  tahlil  qilishga,  ularga  tanqidiy  qarashga,  voqea-hodisalarni  puxta 

anglab  olib  xulosalar  chiqarishga  o‘rgatadi.  Shu  bilan  birga  manba  ma’lum  vaziyatni 

o‘rganib  baho  berishga,  ahamiyatini  bilib  olishga,  tarixni  obyektiv  nuqtai  nazardan 

tushunishga yordam beradi. 

Tarixiy manbalar va hujjatlar bilan ishlashning yana bir muhim tomoni shundaki, bu 

ish  o‘quvchilarni  tarixiy  tadqiqot  elementlari  bilan  tanishtiradi  hamda  ularda 

tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantiradi.