Umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida Aqliy rivojlanishida muammolari bo‘lgan bolalar uchun tashkil etiladigan korreksion sinflar uchun tayanch o‘quv dasturlari

Qo‘shish va ayirish amallarining ma’nosi. Qo‘shish va ayirish amallarining ma’nosi. Noma’lum qo‘shiluvchini topish. Noma’lum kamayuvchini topish. Noma’lum ayriluvchini topish. Qo‘shishning to‘g‘riligini ayirish yordamida tekshirish. Ayirishning to‘g‘riligini qo‘shish yordamida tekshirish.
Qo‘shishning o‘rin almashtirish xossasi. Bo‘laklab qo‘shish usuli. Sonlarning o‘rinlarini almashtirish. Qo‘shishning o‘rin almashtirish xossasi; bo‘laklab ayirish va ayirish bilan qo‘shish orasida bog‘linishga asoslangan ayirish usuli.
II. Bo‘lim. 11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlarni raqamlash
20 ichida qo‘shish va ayirish
(50 soat)
11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlarning atalishi. 10 sanoq birligi sifatida.
20 gacha bo‘lgan ikki xonali sonlar. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 sonlarining tarkibi. 20 ichida bo‘lgan sonlarni o‘qish, yozish va ular ishtirokidagi misol va masalalar.
11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlarning o‘nlik tarkibi. 11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlarning o‘nlik tarkibi. 11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlarni taqqoslash.
Qavslar. Qavsli ifodalar. Songa yig‘indini yoki ayirmani qo‘shish. Yig‘indi yoki ayirmadan sonni ayirish.
Sonlarni o‘nlikdan o‘tib qo‘shish va ayirish. 9+2, 9+3, 8+3, 9+4, 8+4, 7+4, 9+5, 8+5 ....6+5, ...8+8, 9+8, 9+9 yig‘indilarni hisoblash. Yig‘indisi 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 ga teng bo‘lgan ikkita bir xonali sonni qo‘shish.
11-2, 11-3, 11-4, 11-5, 11-6, 11-7, 11-8, 11-9, 12-3, 13-4, 14-5, 15-6, 16-7, 17-8, 18-9 ayirmalarni hisoblash.
III. Bo‘lim. 21 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni raqamlash
(50 soat)
21 dan 100 gacha sonlarni o‘qish va yozish. 100 gacha bo‘lgan sonlarni taqqoslash. 21 dan 100 gacha sonlarni o‘qish va yozish. Ularning o‘nlik tarkibi. 21 dan 100 gacha bo‘lgan sonlar ishtirokida misol va masalalar.
100 ichida qo‘shish va ayirish. 100 sonini hosil qilish. 100 ichida sonlarni og‘zaki qo‘shish va ayirishda qo‘shish va ayirish amallarining xossalarini qo‘llash. Nol bilan tugaydigan ikki xonali sonlarni qo‘shish va ayirish.