Umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida Aqliy rivojlanishida muammolari bo‘lgan bolalar uchun tashkil etiladigan korreksion sinflar uchun tayanch o‘quv dasturlari

Sodda fazoviy shakllar. Kub va shar haqida dastlabki tasavvur.
Massa va sig‘im o‘lchov birligi. Massa o‘lchov birligi - kilogramm. Sig‘im o‘lchov birligi - litr. Massa va sig‘im haqida qo‘shish va ayirishga doir sodda masalalar.
V. Bo‘lim. Ma’lumotlar bilan ishlash
(10 soat)
Jadvallar. Sodda jadvallarni o‘qish. O‘lchash natijalarini jadval ko‘rinishda ifodalash. Berilgan ma’lumotlar asosida jadval to‘ldirish.
Mantiqiy tushunchalar. “Shakli, bir xil” “shakl turlicha” tushunchalari.
“Barchasi”, “ayrimlari”, “...dan tashqari barchasi”, “har qanday”, “ixtiyoriy”, “...lardan biri”, “barchasidan biri” va ularning ma’nolari.
Sonlar va rasmlar ketma-ketligiga doir masalalar. Shakllar va rasmlar ketma-ketligidagi qonuniyatni aniqlash, ularni davom ettirishga oid masalalar. Sonlar (rasmlar) ketma-ketligidagi “begona” sonni (rasmni) topish.
Mavzuiy rejalashtirish

№	Bo‘lim va boblar nomi	Soatlar taqsimoti
		Jami	Nazariy	Amaliy topshiriq va nazorat ishi
1.	Narsalarning to‘plamlari. 1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlar. 10 ichida qo‘shish va ayirish amallari.	40	10	30
2.	11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlarni raqamlash. 20 ichida qo‘shish va ayirish.	50	10	40
3.	21 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni raqamlash.	50	20	30
4.	Geometrik shakllar va kattaliklar.	15	8	7
5.	Ma’lumotlar bilan ishlash	10	2	8