Umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 4- sinfi uchun darslik



Download 2,66 Mb.
bet17/36
Sana23.01.2022
Hajmi2,66 Mb.
#405057
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   36
Bog'liq
matematika 4 uzb

|f6. Fermer umumiy massasi 1 828 kg bo‘lgan ikkita bir xil sigir va to‘rtta bir xil novvos sotdi. Bitta sigirning massasi 286 kg. Bitta novvosning massasi qancha?

  1. 670 308 + 520 805 | 300^270 - 18^2 040

(g

Takrorlash



  1. 740-300 — 85 800:60 12 460 : (3 079-3 059)-50

574 350 : 70 + 64 700 (811 - 12 720 : 30): 9

  1. Agar c = 308, d = 90; c = 627, d = 400; c = 7060, d = 8 bo‘lsa, c- d ifodaning qiy- matini toping.

3. Jadvaldan foydalanib, uchta sodda masala tu- zing, ularni yeching:

To‘g‘ri to‘rtbur-

To‘g‘ri to‘rtbur-

To‘g‘ri to‘rtbur-

chakning bo‘yi

chakning eni

chakning yuzi

16 dm

?

64 dm2

9 m

8 m

?

?

5 cm

75 cm2



  1. 1) C burchakni o‘z ichiga olgan r jj^i hamma shakllarni yozing.



A K D

  1. BCD va BKD uchburchaklar

uchun umumiy bo‘lgan tomonni yozing.

fs. ' 38 412:6

6 200: 50

840192:6 709-6-13 200:100

67 140:90 379 060:20

  1. Fermer xo‘jaligida 100 qop kartoshka terildi. Agar birinchi kun 2 450 kg va ikkinchi kun 2 550 kg kartoshka terilgan bo‘lsa, har bir kun- da necha qopdan kartoshka terilgan?



1.

I

Bo‘lish qanday bajarilganini ko‘rib chiqing:



Tushuntirish: 6142 sonini 83 ga bo‘lish ke- rak.

Bo‘lamiz:6142 ni 83 ga emas, 80 ga bo‘lamiz. O‘nliklarni bo‘lamiz: 614ta o‘nl. — birinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi. Demak, bo‘linmada ikkita raqam bo‘ladi.

Bo‘lamiz: 614 ni 80 ga. Buning uchun 61 ni 8 ga bo‘lamiz, 7 chiqadi. Bu sinash raqami bo‘lgani uchun uni tekshirib ko‘ramiz.

Ko‘paytiramiz: 83ni 7ga, 581 hosil bo‘ladi. 7 raqami to‘g‘ri topilgan. Uni bo‘linmaga yoza- miz.

Ayiramiz: 614 dan 581 ni, 33 chiqadi. Bu — qoldiq.

Qoldiqni bo‘luvchi bilan taqqoslaymiz: 33 < 83. Demak, bo‘lishni davom ettirish mumkin.

Birliklarni bo‘lamiz: 33 o‘nlik — bu 330 birlik, yana 2 birlik, hammasi 332 birlik. Bu ikkinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi.

Tushuntirishni davom ettiring.

  1. Bo‘lishni tushuntirish bilan bajaring: Keltirilgan rejadan foydalaning:

1) Birinchi to‘liqsiz bo‘linuvchini ayting. Bo‘lin- mada nechta raqam bo‘lishini aniqlang.

2) Bo‘linmaning birinchi raqamini qanday topga- ningizni ayting.

  1. Ikkinchi to‘liqsiz bo‘linuvchini ayting.

  2. Bo‘linmaning ikkinchi raqamini qanday top- ganingizni ayting.

  3. Bo‘linmaning raqamlarini to‘g‘ri topganingizni tekshiring.

1 176 : 49 5 096 : 56 350 428 : 700

  1. Masalalarni yeching va yechilishlarini taqqoslang:

  1. Tegirmonga 39 qop bug‘doy va 27 qop arpa keltirildi. Tegirmonga arpaga qaraganda 840 kg ko‘p bug‘doy keltirildi. Agar bug‘doyli va arpali qoplar bir xil massaga ega bo‘lsa, tegirmonga necha kilogramm bug‘doy va necha kilogramm arpa keltirilgan?

  2. Tegirmonga bir xil qoplarda 2730 kg bug‘- doy va xuddi shunday qoplarda 1890 kg arpa keltirildi. Bug‘doy arpaga nisbatan 12 qop ko‘p keltirildi. Necha qop bug‘doy va necha qop ar- pa keltirilgan?

(g 88

« F * 135



’ж 140

-+ 149


f • • • > • 4 158

  1. 9210:30 7410:13 243144:72

C91

  1. Bo‘lish qanday bajarilganini tushuntiring:

4474836

36

1243

-87

• • • •

72




-154




144




-108




108




0




162288 42

126 3864

.362 ""

336

- 268

252

-168

168

0

  1. 23115:67 93 342:94 293 017:71^39

  2. Rejaga ko‘ra tokar 27 kunda 756 ta detal tay- yorlashi kerak edi. Agar tokar har kuni 36 tadan detal tayyorlagan bo‘lsa, u rejasini mud- datida bajarganmi? Masaladagi berilgan ma'lu- motlar bo‘yicha yananimalarni bilish mumkin?

  3. x harfiga quyidagi tengsizlik to‘g‘ri bo‘ladigan qanday eng katta qiymat berish mumkin: 600-x >150?

|^5. To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 4 dm, eni esa undan 1 dm 5 cm qisqa. To‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri va yuzini toping. (Tomonlarining uzun- ligini santimetrlarda ifodalang.)

««92

1. 1) Bo‘lish qanday bajarilganini tushuntiring:

42320

46

21708

27

190228

414

920

216

804

190

92

•••

10

•••

2

92




0




0

0




108

22

0




108

0

0




0




228













228













0

38 5006
2) Xuddi shu hisoblashlar nisbatan qanday qis- qa yozilganini ko‘rib chiqing:

42320

46

_21708

27

_ 190228

38

414

920

216

804

190

5006

92

•••

_ 108

•••

_ 228

• •••

92




108




228




0




0




0




2. 39520:52 30668:34

164 807 : 29 9483:29

  1. To‘g‘ri to‘rtburchakning yuzi 360 cm2, tomon- laridan biri (bo‘yi) 30 cm. Perimetri shu to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetriga teng bo‘lgan kvad- ratning yuzini toping.

4.



Tenglikni tekshiring:

1 428 : 42 = 2 856 : 84 5 408 - 936 = 5 208 - 736

Fevral oyida 24 ish kunida fabrika 5184 juft oyoq kiyimi va mart oyida 27 ish kunida 6426

«93

juft oyoq kiyimi ishlab chiqardi. Fabrika mart oyida fevralga qaraganda har kuni qancha ortiq poyabzal ishlab chiqargan?

6. 325 080 : 54



401 200:17 300 000 - 609 • 235

1.

ф

1) Bo‘lish qanday bajarilganini ko‘rib chiqing:



Tushuntirish: 2226 sonini 318 ga bo‘lish kerak.

Bo‘lamiz: Bo‘linmaning raqamini topish oson bo‘lishi uchun 2226 ni 318 ga emas, 300 ga bo‘lamiz.

Bo‘lamiz: 2226 ni300 ga, buning uchun 22 ni 3 ga bo‘lamiz, bo‘linmada 7 hosil bo‘ladi. Bu sinash raqami, uni tekshiramiz.

Ko‘paytiramiz: 318ni7 ga, 2226 hosil bo‘- ladi. Demak, 7 raqami to‘g‘ri topilgan.

2)1410 soni 235 ga qanday bo‘linganini tu- shuntiring.

  1. 1) Bo‘lishni tushuntirish bilan bajaring:

5 216:652 6 489:927 7 506:834 2 548:637

2) Shunday tushuntirish bilan bo‘linma va qol- diqni toping:

986 : 252 792:164 3 816: 524 4 335 : 736

  1. Masalalarni o‘qing. Ifodalar qaysi masala uchun yozilgan va ular nimani anglatishini ayting.

  1. To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 15 cm, eni esa 3 marta qisqa. To‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri va yuzini toping.

  2. To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 15 cm, eni esa 3 cm qisqa. To‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri va yuzini toping.

Yechilishi:

15 :

(15 + 15 : 3) 2 15^(15 : 3)

  1. Bo‘sh katakchalarni

4 km 050 m = □ m

3 d 12 h =

15 - 3

(15 + (15 - 3)) 2

15 (15 - 3)

to‘ldiring:

6 t 840 kg = □ kg

240 s = | min

108 120 : 53

212 520 : 69

D[5J 17 052:28

14 700:42

6. Chizmada nechta to‘g‘ri chak bor? I bor? Nechta uchburchak bor?

echta to‘g‘ri to‘rtbur- B

Nechta to‘rtburchak J uchburchak bor?

5085 : 565

7128 : 891

\



K C



1) Bo‘lish qanday bajarilganini ko‘rib chiqing:







63Я \28













7 736




45













2

55 2



















7 4 2

0



















2

55 2



















7 4 2

0






















0






















0





























































Tushuntirish: 8932 ni 319 ga bo‘lish kerak. Bo‘linmada ikkita raqam bo‘ladi, chunki 893 > 319.


Download 2,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   36




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish