Umumiy o'rta ta’lim makt4&larining 3- sinfi uchun пАЫгЫк

AyiqpV|^Jn nima qilmoqchi?

U nimani nishonga oldi?

Quyon nima qildi?

Ayiq nima uchun qor tagida qoldi?

Bilimingizni tekshiring.

1. 
   Qanday so'zlar ot deyiladi?
   
2. 
   Otlar qanday so‘roqlarga javob bo‘ladi?
   
3. 
   Qaysi otlar kim? so‘rog‘iga, qaysi otlar nima? so‘rog‘iga javob bo'ladi? Misollar yozing.
   
4. 
   Birlikdagi otlar qanday so'roqqa javob bo'ladi? Ko'plikdagi otlar-chi? Bu otlar bir-biri- dan qanday farqlanadi? Ularga misollar keltiring.
   
5. 
   Qaysi so‘z yasovchi qo'shimchalar yor- damida otlar hosil qilinadi?
   
6. 
   Qanday otlar bosh (katta) harf bilan yoziladi? Misollar yozing.
   

SIFAT

257. 
     mashq. 0‘qing.
     

Havo ochiq. Bugun go‘zal tabiat yanada ko‘r- kamlashgan. Erta tongdan quyosh nur sochmoqda. Ko‘cha va hovlilardagi oq, sariq, qizil gullar quyosh nurida tovlanadi. Mayin stifcuriol xushboty hid taratadi. Qushlarning yoqirryj^^rozi kishiga zavq bag‘ishlaydi. Bahor, qandsfyj^rkam faslsan!

Narsa-buyum belgisini bildiraSl^sojIami aniqlang va ularni o‘zi bog'lanib kelay^qljilan birgalikda ko'chiring.

Namuna: (qanday?)fasl.

Shaxs-nars^yl^sini bildirgan so‘z sifat deyiladi. Sifatlar^ qanday? yoki qanaqa? so‘ro- g‘iga javob bo'ladi. Sifatlar gapda otlarga bog‘lanib keladi: zangori osmon, mevali bog‘, ko‘rkam bino.

257. 
     mashq. Ifodali o‘qing. Sifatlarni aniqlang, ularni o‘zi bog'lanib kelgan ot bilan birgalikda ko'chiring.
     

Qorli tog'lar, keng vodiylar,

Boshqachadir kumush dalalar.

Yashil bog‘lar, keng daryolar,

Yasangandir bugun 0‘zgacha.

Sifatlarni tushirib qoldirib o‘qing. Qanday o'zgarish bo'ldi?