Укувчилар хукукбузарлигини олдини олиш ишида мактаб ва оиланинг узаро таъсири жараёнида педагог – рахбар ва ташкилотчи

V – sinf

Sentyabr

I. Suhbat: «Ota va ona tarbiyachi sifatida».

Reja:

1. 
   O’zbekiston Respublikasi va nikoh haqidagi Qonunga hamda oilada ota – onalar uchun bola tarbiyasi bo‘yicha qanday mas’uliyatlar yuklatilgan?
   
2. 
   Bola tarbiyasi bo‘yicha asosiy g‘amxo‘rlik oilada kimning zimmasiga yuklatilgan?
   
3. 
   Ota tarbiyachi sifatida.
   
4. 
   Ona va bolalar.
   
5. 
   Bola shaxsining shakllanish davrida ota va onaning hurmati hamda ularning oiladagi o‘zaro munosabatlarining ta’siri.
   

ADABIYOTLAR.

1. Karimov I.A “Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch ” Toshkent “Ma’naviyat”

2008

2. Атоев А.К. “Фарзандингиз баркамол бўлсин.” Т; Ибн сино 1990

3. Зарипов К.З. “Таълим-тарбияда қуръони карим ва ҳадислардан фойдаланиш.” Бухоро 1997 й. Абу Али ибн Сино. Шеърлар ва тиббий достон. Тошкент 1981й. 95-98 бет.

4.Асқар Зунунов “Педагогика назарияси ” Тошкент “Алоқачи ” 2006

5. Хўжаев .А.Қ Олимов .Ш.Ш “Янги пдагогик технологиялар” Бухоро 2004

6. К.Ҳошимов О.Нишонова М. Имомова Р. Ҳасанов “Педагогика тарихи ” Тошкент “Ўқитувчи”1996

7. Х. Ибрагимов, Ш. АБдуллаева “Педагогика назарияси” Тошкент 2008

Oktyabr

II. Og‘zaki jurnal: «5 sinf o‘quvchisini uydagi o‘quv ishlari» (5 sinf o‘quvchilarining o‘quv ishlari xususiyatlari, juda yuqori o‘quv vazifa va kuchli toliqishlar, yangi fanlar ustida ishlash; beshinchi sinf o‘quvchilarining mustaqil ishlari elementlari; bolalar shikastlanishini oldini olish).

Reja:

1. 
   Tarbiyaviy ishlar rejasini ishlab chiqish.
   
2. 
   So‘rovnoma o‘tkazish. «Sinf va maktab uchun Siz qanday yordam ko’rsata olasiz?»
   

ADABIYOTLAR.

1. Атоев А.К. “Фарзандингиз баркамол бўлсин.” Т; Ибн сино 1990

2. Karimov I.A “Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch ” Toshkent “Ma’naviyat”

2008

3. Зарипов К.З. “Таълим-тарбияда қуръони карим ва ҳадислардан фойдаланиш.” Бухоро 1997

4. Абу Али ибн Сино. Шеърлар ва тиббий достон. Тошкент 1981. 95-98 бет