Укувчилар хукукбузарлигини олдини олиш ишида мактаб ва оиланинг узаро таъсири жараёнида педагог – рахбар ва ташкилотчи

VI – sinf

Oktyabr

1. 
   Suhbat: «6 sinf o‘quvchisini uydagi o‘quv ishlari» (o‘quv ishlarida yangi, aqliy faoliyati darajasini oshirish, fizikaviy – matematik davriy fanlarini o‘rganishni boshlash, mustaqil ravishda kun tartibini to’zish va unga amal qilish kunikmalarini tarbiyalash, ta’limdagi burchining bajarilmasligi sabablari, bunga nisbattan ota – onalar munosabati).
   
2. 
   Pedagogik amaliyot:
   

O’z ustida ishlash buyicha topshiriq (ota – onalarga o‘qishlari uchun tavsiya etiladigan kitoblar).

1. 
   Bolaning uyga vazifasini bajarishini nazorat qilish bo‘yicha topshiriqlar
   

(o‘z vaqtini to’g’ri taqsimlay oladimi, diqqat bilan ishlaydimi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadimi).

ADABIYOTLAR.

1. Каримов И.А. “Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли” Тошкент. “Ўзбекистон” 1992

2.Каримов И.А “Юксак маънавият енгилмас куч ” Тошкент “Маънавият”

2008

3. Атоев А.К. “Фарзандингиз баркамол бўлсин.” Т; Ибн сино 1990

4. Зарипов К.З. “Таълим-тарбияда қуръони карим ва ҳадислардан фойдаланиш.” Бухоро 1997

5. Каримов И.А. “Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли” Тошкент. “Ўзбекистон”1992

6.Асқар Зунунов “Педагогика назарияси ” Тошкент “Алоқачи ” 2006

7. Хўжаев .А.Қ Олимов .Ш.Ш “Янги пдагогик технологиялар” Бухоро 2004

8. К.Ҳошимов О.Нишонова М. Имомова Р. Ҳасанов “Педагогика тарихи ” Тошкент “Ўқитувчи”1996

9. Х. Ибрагимов, Ш. Абдуллаева “Педагогика назарияси” Тошкент 2008

Noyabr.

3. 
   Ota – onalar konferentsiyasi «Oilada oltinchi sinf o‘quvchisining ma’naviy tarbiyasi»
   

1. 
   O’qituvchi chiqishi.
   
2. 
   Quyidagi mavzular bo‘yicha ota – onalar chiqishlari:
   
   • 
     Oilada o‘smirga jamoalik, do‘stlik, o‘rtoklik va aka – ukalik tuyg‘usini tarbiyalash;
     
   • 
     Kattalarga nisbattan hurmat va g‘amxo‘rlik munosabatlarini, rostgo‘ylik, kamtarlikni tarbiyalash;
     
   • 
     Qiz bola va o‘g‘il bola o‘rtasidagi munosabatni ota – onalar tomonidan to‘g‘ri qabul qilishlar;
     
   • 
     Moddiy va ma’naviy extiyojni tarbiyalash;
     
   • 
     O’smirlarning ijodiy mashg‘ulotlari uchun bo‘sh vaqt ajratish bo‘yicha ota – onalar g‘amxo‘rligi;
     

ADABIYOTLAR.

1. Каримов И.А. “Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли” Тошкент. “Ўзбекистон” 1992

2. Каримов И.А. “Ўзбекистон ХХИ – Аср бўсағасида; хавфсизликка таҳдид, барқарорлик шартлари ва тараққиёт кафолатлари” Тошкент. Ўзбекистон 1997 326-бет.

3.Каримов И.А “Юксак маънавият енгилмас куч ” Тошкент “Маънавият”

2008

4.Асқар Зунунов “Педагогика назарияси ” Тошкент “Алоқачи ” 2006

5. Хўжаев .А.Қ Олимов .Ш.Ш “Янги пдагогик технологиялар” Бухоро 2004

6. К.Ҳошимов О.Нишонова М. Имомова Р. Ҳасанов “Педагогика тарихи ” Тошкент “Ўқитувчи”1996

7. Х. Ибрагимов, Ш. АБдуллаева “Педагогика назарияси” Тошкент 2008