Ҳудудий маркази тасвирий санъат ва чизмачилик фанини ўҚитиш методикаси

Мавзу: Тасвирий санъат ва чизмачилик фанлари бўйича тўгарак ишлари ва факультатив машғулотларини ташкил қилиш ва ўтказиш методикаси (2 соат мустақил таълим).

Модулга оид ўрганилган материаллар асосида ―Тасвирий санъат ва чизмачилик фанлари бўйича тўгарак ишлари ва факультатив машғулотларини ташкил қилиш ва ўтказиш методикасини ўрганиш‖ мавзусида мустақил иш бажарилади.

МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМ МАЗМУНИ

Модулга оид ўрганилган материаллар асосида ―Тасвирий санъатда композицияни ўқитиш методикаси‖, ―Тасвирий санъат ва чизмачилик фанлари бўйича тўгарак ишлари ва факультатив машғулотларини ташкил қилиш ва ўтказиш методикасини ўрганиш‖ мавзусида мустақил иш бажарилади.

ЎҚИТИШ ШАКЛЛАРИ

Мазкур модул бўйича қуйидаги ўқитиш шаклларидан фойдаланилади:
маърузалар, амалий машғулотлар (маълумотлар ва технологияларни англаб олиш, ақлий қизиқишни ривожлантириш, назарий билимларни мустаҳкамлаш); давра суҳбатлари (кўрилаѐтган топшириқлар ечимлари бўйича таклиф бериш қобилиятини ошириш, эшитиш, идрок қилиш ва мантиқий хулосалар чиқариш); баҳс ва мунозаралар (топшириқлар ечими бўйича далиллар ва асосли аргументларни тақдим қилиш, эшитиш ва муаммолар ечимини топиш қобилиятини ривожлантириш).

16

5 -топшириқ.Ўзбек ва рус рангтасвир санъатининг ўзига хос ва умумий томонларини Венн диаграммаси орқали таҳлил қилинг.

«SWОТ-таҳлил» методи.
Методнинг мақсади: мавжуд назарий билимлар ва амалий
тажрибаларни таҳлил қилиш, таққослаш орқали муаммони ҳал этиш йўлларни топишга, билимларни мустаҳкамлаш, такрорлаш, баҳолашга, мустақил, танқидий фикрлашни, ностандарт тафаккурни шакллантиришга хизмат қилади. S – (Strength)– кучли томонлари;
W – (Weaknesеss) – заиф, кучсиз томонлари;
О – (Opportunities) – имкониятлари;
Т – (Threats) – тўсиқлар

Ўқитувчиларнинг иш тажрибаларидан намуналар.