Ҳудудий маркази тасвирий санъат ва чизмачилик фанини ўҚитиш методикаси


Модулнинг мақсади ва вазифалари Модулнинг мақсади



Download 5,98 Mb.
bet3/68
Sana22.02.2022
Hajmi5,98 Mb.
#84759
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68
Bog'liq
4.2.-модуль-тасвирий

Модулнинг мақсади ва вазифалари Модулнинг мақсади:


умумий ўрта таълим мактаблари тасвирий санъат ва чизмачилик фани ўқитувчиларининг замонавий инновацион педагогик технологиялари ва мақбул методларидан фойдаланиш компетенцияларини ривожлантиришдан иборат.

Модулнинг вазифалари:


    • тасвирий санъат ва чизмачилик фани ўқитувчиларининг назарий ва амалий, методик тайѐргарлиги даражасини орттириш;

    • таълим-тарбия жараѐнида замонавий таълим технологияларидан фойдаланиш учун зарур бўлган билим, кўникма ва компетенцияларини ривожлантириш;

    • тасвирий санъат ва чизмачилик фани ўқитувчиларида дарс жараѐнида самарали методларни қўллаш кўникмаларини шакллантириш.

Модул бўйича тингловчиларнинг билим, кўникма, малака ва компетенцияларига қўйиладиган талаблар


Тингловчи:

  • тасвирий санъат ва чизмачилик фанини ўқитишнинг ўзига хос хусусиятлари ва ўқитиш методларини;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик фанидан ўқувчилар билим, кўникма ва малакаларини баҳолаш ва назорат турларини;

  • дарс ишланмаларини ишлаб чиқишга қўйилган замонавий талабларни;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик фанидан синф ва мактабдан ташқари ишларни ташкил қилиш ва ўтказиш йўлларини;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик дарсларида буюк аждодларимиз илмий меъросидан фойдаланиш;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик ўқитишда иқтидорли ўқувчилар билан ишлаш методларини билиши;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик фанини ўқитишнинг замонавий методларини қўллай олиш;

  • замонавий талаблар асосида дарс ишланмасини ишлаб чиқиш;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик фанидан ўқувчилар билим, кўникма ва малакаларини баҳолаш ва назорат топшириқларини тузиш кўникмаларига эга бўлиши;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик фанидан очиқ дарсларни ўтказиш ва уларни таҳлил қилиш;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик фанини ўқитишда иқтидорли ўқувчилар билан ишлаш малакаларга эга бўлиши;

  • илғор педагогик технологиялардан касбий фаолиятда фойдаланиш;

  • тасвирий санъат ва чизмачилик ўқитувчининг ўз устида ишлаши ва педагогик маҳоратини муттасил ошириб бориш компетенцияларига эга бўлиши лозим.

Download 5,98 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish