Учебное пособие Нижневартовск 2019 ббк



Download 2,26 Mb.
Pdf ko'rish
bet190/245
Sana24.04.2022
Hajmi2,26 Mb.
#579915
TuriУчебное пособие
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   245
Bog'liq
Karpov Morfologiya UP


разделим на две группы. 
В первую группу войдут глаголы, лексическое значение которых изменяется в результате 
присоединения -
ся.
1. К ним прежде всего относятся «откаузативные» глаголы, то есть теряющие значение 
каузации в широком смысле (Caus), которое имеется у соотносительных глаголов (V). 
Это соотношение наблюдается у многочисленной группы глаголов, обозначающих психиче-
ское состояние человека: 
радоваться, беспокоиться, восхищаться, сердиться, волноваться, огор-
чаться, печалиться 
и т. д. 
Потеря каузативности имеет место также у таких глаголов, как: 
кататься, усложняться, 
подниматься, разоряться (разорять конкурента – конкурент разорился), литься (лить воду – 
вода льется), закрываться (закрывать собрание – собрание закрылось), рассеиваться (рассеи-
вать сомнения – сомнения рассеялись), строиться (строить войска – войска построились), 
поселяться, мириться, разлучаться, останавливаться, лишаться, освобождаться 
и т. д. 
2. В первую группу войдут также глаголы, которые обозначают (большую или меньшую) 
способность субъекта подвергаться действию, обозначенному V: 
мост разводится – разводной 
мост, дом не разбирается – неразборный дом, препятствие преодолевается – преодолимое 
препятствие, пространство не простреливается – мертвое пространство, задача легко ре-
шается – легкая задача 
и т. д. 
3. В эту группу включаются глаголы, у которых при переходе к V
ся 
происходит импер-
сонализация субъекта. Такие V
cя 
обозначают предрасположенность субъекта к физическому 
или психическому действию, обозначенному V: 
ему лежится – тянет полежать, спится – 
клонит в сон, зевается – хочется зевать. 
V
ся 
с
 
отрицанием означают либо отсутствие пред-
расположенности к действию 
(мне не спится, не пьется, не гуляется, не читается = не хочет-
ся спать, пить, гулять, читать), 
либо невозможность совершить действие: 
ему хочется поле-
жать (работать, спать), но не лежится (не работается, не спится).
Если залог считать грамматической категорией, то ее должны составлять глаголы, 
имеющие одно и то же лексическое значение. Исходя из этого, рассмотренные выше глаголы 
стоят вне категории залога. 
Вторую группу образуют возвратные глаголы, лексическое значение которых не изменя-
ется в результате присоединения -
ся.
1. В некоторых случаях V
ся
и V являются просто синонимами: 
Он долго стучал(ся) в 
дверь; Этот мальчик очень балует(ся) и не слушает(ся) родителей.
2. В других случаях глаголы присоединяют аффикс -
ся, 
если в предложении по тем или 
иным причинам отсутствует прямое дополнение. Это имеет место, когда: 
объект действия совпадает с субъектом 
(мальчик моется, братья обнимаются);
объект действия становится одним из его субъектов 
(он обнимает брата – он обнимает-
ся с братом);
объект действия неважен для говорящего и акцентируется само действие 
(собака кусает-
ся, он дразнится, девочка прищурилась);
прямое дополнение переходит в косвенное: 
задержать письмо – задержаться с пись-
мом, учить иностранный язык – учиться иностранному языку, таскать чемодан – таскаться 
с чемоданом.
3. Во вторую группу входят также возвратные глаголы, предложения с которыми синони-
мичны по смыслу предложениям с соответствующими невозвратными глаголами, так как они вы-
ражают один и тот же факт реальной действительности. Изменения, которые происходят при пере-
ходе от V к V
ся
, состоят лишь в том, что дополнение V становится подлежащим V
ся,
а подлежащее 
V трансформируется в косвенное дополнение V
ся.
Например: 
Руда содержит железо – В руде содержится железо.
Она вспомнила город – Ей вспомнился город.
Метро отличает удобство – Метро отличается удобством.
Она родила сына 
– 
У
нее родился сын.
Его лечил известный окулист – Он лечился у известного окулиста.


153 
Регулярным способом выражения такого отношения является пассив: 
Мальчик читает 
книгу – Книга читается мальчиком. <...>
Если признавать, что страдательное значение глагола является залоговым, то в русском 
языке глаголы, способные выражать различную направленность глагольного действия, будут 
иметь два залога: действительный и страдательный. 
В действительном залоге глагол обозначает действие, направленное на внешний по от-
ношению к субъекту объект, выраженный в форме дополнения. В языке это выражается нуле-
вым окончанием глагола. К действительному залогу относятся глаголы, у которых дополнение 
выражено существительным в винительном падеже без предлога 
(Мальчик читает книгу). 
В 
частном случае подлежащее может быть не выражено и является неопределенным 
(В классе 
читают интересную книгу).
В страдательном залоге глагол обозначает действие, направленное на внешний по отно-
шению к субъекту объект, выраженный в форме подлежащего предложения. В языке эта на-
правленность выражается: у глаголов совершенного вида краткой формой страдательного при-
частия прошедшего времени 
(Дом был (будет) построен) – 
аналитический способ; у глаголов 
несовершенного вида возвратной формой переходного глагола 
(Дом строится) – 
синтетиче-
ский способ. Глагол в форме страдательного залога способен сочетаться с дополнением в тво-
рительном падеже без предлога 
(Дом строится рабочими),
обозначающим субъект глагольного 
действия. Статистически нормальным как раз является случай, когда это дополнение не выра-
жено. 
Таким образом, по определению, приведенному выше, действительный и страдательный 
залоги русского глагола составляют эквиполентную (равнозначную) оппозицию. Глаголы, об-
разующие эти залоги, оказываются противопоставленными друг другу: отображая одни и те же 
отношения между субъектом и объектом действия, они по-разному членят действительность. 
Все глаголы, стоящие вне указанного противопоставления (в том числе и возвратные: 
Они обнимаются; Сосед строится; Дети моются; Мальчишки дразнятся 
и т. д.), не входят в 
категорию залога. 
На эквиполентность соотношения действительного и страдательного залогов указывает 
М.В.Панов (36). Сходные мысли можно найти также в работах И.И.Мещанинова (16. С. 64), 
Г.О.Винокура (37. С. 407), М.М.Гухман (32. С. 12) и других исследователей. 

Download 2,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   186   187   188   189   190   191   192   193   ...   245




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish