Учебно-методический комплекс разработан на основе Учебной программы по дисциплине «Русский язык»

(сложная, простая форма; своеобразный цвет и т.д.).
2.Идентификация качественной / количественной характеристики
(Организм имеет овальную форму).
3.Обусловленность качественной / количественной характеристики.
4.Значение качественной / количественной характеристики.
Задание №5. Составьте и запишите вопросы к данным предложениям, используя модели речи качественной характеристики предмета, процесса, явления.
1. Кожа характеризуется наличием двух слоёв.
2. Наружному слою кожи характерен многослойный плоский ороговевший эпителий – эпидермис.
3. Коже присуще большое количество нервных волокон и нервных окончаний.
4. Кожа обладает потовыми и сальными железами.
5. Для органа слуха человека характерны три части: наружная, средняя и внутренняя.
6. Орган слуха характеризуется восприятием колебаний воздушной среды.
7. Мышечная оболочка характеризуется тремя слоями гладких мышц – наружного и внутреннего продольных и среднего циркулярного.
8. Почка обладает веществом, покрытым плотной, легко снимающейся фиброзной капсулой.
9. Почки отличаются от других органов человека своей бобовидной формой.
10. Мочевая кислота обладает свойством не всасываться.
11. Мочевина обладает способностью не всасываться.
12. Для почек характерен процесс образования мочи из веществ, приносимых кровью.
Задание № 6. Перестройте предложения по конструкции:
Для чего? Характерно что?
1.Лейкоциты обладают подвижностью.
2. Хрящ обладает упругостью, твёрдостью.
3. Обонятельный эпителий обладает чувствительностью к запахам.
4. Клетки способны захватывать и поглощать крупные молекулы.
5. Для мочевого пузыря присуще скапливание мочи, поступающей из мочеточника.
6. Почкам свойственна ежесуточная фильтрация около 170 г (ста семидесяти граммов) жидкости, которая концентрируется в 1,5 (полутора) литрах мочи и удаляется из организма в окружающую среду.
Задание № 7. Прочитайте предложения. Найдите в них слова и словосочетания, обозначающие свой­ства предмета. Скажите, какие это части речи: существительные, прилагательные или причастия.
1. Шейный отдел и верхняя часть поясничного отдела являются наиболее подвижными от­делами позвоночного столба. Лёгкие представляют собой упругие губчатые органы.
2. Рёберно-ключичная связка короткая, широкая и очень прочная, соединяет грудинный конец ключицы с первым ребром.
3. В области некоторых суставов фасция утолщена и плотная.
4.Тело человека обладает высокой подвижностью.
5. В соединениях скелета прочность костей сочетается с под­вижностью.
6. С гиалоплазмой связаны коллоидные свойства цитоплазмы: ее вязкость, эластич­ность, сократимость.
7. Суставы характеризуются подвижностью, прочностью и разнообразны­ми формами.
Задание №8. А Определите, как образованы существительные, обозначающие свойства.
Образец: прочность – прочный.
Лёгкость, гибкость, вязкость, подвижность, ширина, упругость, крутизна, возбудимость, непроницаемость, проводимость, ёмкость, постоянство.