Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине

56	64	20	20

Учебно-методическая карта учебной дисциплины
Заочная форма, сокращённый срок обучения

Номер раздела, темы	Название раздела, темы	Количество аудиторных часов				Иное	Формы контроля знаний
		Лекции	Практические занятия	Семинарские занятия	Управляемая самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Методологические, психофизиологические и психолого-педагогические основы формирования и развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста	2
1.1	Характеристика методики формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста как науки и учебной дисциплины 1. Предмет и объект методики. 2.Содержание основных понятий: предматематическая подготовка (элементарные математические представления, предматематическое и предлогическое развитие, математические способности и предпосылки их проявления у детей дошкольного возраста). 3. Цель и задачи методики. 4. Связь с другими науками.	1					Опрос Самостоятельная работа
1.2.	Отечественные и зарубежные концепции формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста 1. Определение содержания, методов и приемов формирования элементарных математических представлений у детей до школы зарубежными педагогами прошлого. 2. Разработка проблем формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста учеными и практиками 1-й половины 20 в. 3. Исследовательская деятельность научных школ 2-й половины 20 в. 4. Современные концепции формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста в трудах отечественных и зарубежных исследователей.	1					Тест Самостоятельная работа
2.