Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине

Особенности восприятия геометрических фигур и формы предметов детьми раннего и дошкольного возраста 1. Физиологические механизмы восприятия формы предметов и геометрических фигур. 2. Перцептивные действия под контролем зрения в процессе обследования фигуры. 3. Этапы развития у детей дошкольного возраста умения определять форму окружающих предметов. 4. Особенности восприятия и умения определять геометрические фигуры.	2		2
Опрос.
6.2.	Современные методические подходы к формированию у детей дошкольного возраста элементарных геометрических представлений 1. Обучение умению различать и называть геометрические фигуры, сравнивать их. 2. Формирование умения у детей разных возрастных групп классифицировать и группировать геометрические фигуры по разным признакам. 3. Формирование умения определять и называть форму окружающих предметов. 4. Методика формирования у старших детей дошкольного возраста обобщающих понятий. 5. Знакомство с трансфигурацией, выкладыванием геометрических фигур из палочек.	4	4				Опрос. Проверка выполненных работ. Защита разработанных конспектов занятий. игр. Самостоятельная работа
7.	Содержание и методика формирования пространственных представлений и ориентировок у детей дошкольного возраста