Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине

Формирование у детей дошкольного возраста вычислительных действий 1. Особенности усвоения детьми старшего дошкольного возраста вычислительной деятельности. 2. Различные подходы к отбору содержания и методике обучения. 3. Задачи обучения детей вычислительной деятельности. 4. Методика обучения детей решению арифметических задач, знакомства с арифметическими знаками.	2	4
Опрос Обсуждение выполненных заданий.
5.	Формирование у детей дошкольного возраста представлений о величине предметов, ее измерении	6	6	2	2
5.1.	Генезис представлений о величине у детей раннего и дошкольного возраста 1.Особенности восприятия и познания величины детьми раннего и дошкольного возраста. 2. Роль различных анализаторов в процессе оценки величины. 3. Особенности измерительной деятельности дошкольника.	2					Опрос.
5.2.