У збек и с то н рес п у бл и ка си халк, таълим и ва зирли ги

Барча ёш босцичларида болалар нуткини ривожлантиришга дойр
педагогик ишлар мазмуни ва шарт-шароитлари
Гудаклик ёши (0-1)
Бола учун катта ёшли одам — кувонч манбаи булиб, у 
болада химояланганлик туйгусини пайдо килади, болани 
билиш «тадкикотчилик» фаолиятига йУналтиради, Катта одам 
бола билан куп гаплашиши, буюмлар ва ходисаларнинг 
номини 
айтиб 
бериши, 
улар 
билан 
нималар 
килиш 
мумкинлигини хикоя килиб бериши, уз нуткини ифодали 
сузлаши, 
хиргойи 
килиши, 
сузларни 
кофияга 
келтириб 
сузлаши лозим. Катта одам бола учун ёкимсиз булган 
купчиллик холатлар ва вокеаларни бартараф этади. 
Шу 
туфайли бола катта одамнинг ишончли гамхурлиги билан 
куршаб олинганини хис этади.
Болага уз ижобий («Тимур зур бола, яхши овкатланиб 
олди») ва салбий («Ойи огриб колди») хис-хаяжонларини 
ошкора билдириш мухимдир. Айни пайтда болага уни катталар 
севиши ва у тутрисида ташвиш чекишларини билдириб куйиш 
лозим. Турли вазиятларда боланинг хиссиётларига «овоз 
бериш» ва катталар бу мушкулотни у билан бирга бахам 
куришга 
тайёрлиги 
хакида 
айтиш 
мухимдир 
(«Алишер 
йигааяпти, унинг коринчаси огрияпти», «Гули хурсанд, у 
чумилишни яхши куради»),
Боланинг катталар билан муомала воситалари етарли 
даражада хар хил булиши мумкин. Бу энг аввало уйин оркали 
мулокотдир. У гудакни жонлантиради, кувнок кайфият бахш 
этади. Бу кайфият катта одам томонидан бола уйгок булган хар 
кандай пайтда хосил килиниши мумкин.
Катталар билан хазил-хузул, ижобий хиссиётларга туда 
булган мулокотда бола уйинчокдар билан уйнашга киришади. 
Бу мохиятан, боланинг уз ташаббуси билан вужудга келадиган 
биринчи уйин шаклидир. Кул харакатлари унинг нуткини 
ривожлантиришда алохида ахамиятга эга. Шунинг учун бола 
билан 
мулокот 
килишда 
купрок 
хикоялар, 
иборалар, 
топишмоклар, айтишувлардан фойдаланиш лозим. Бу товуш ва 
нутк мухитини бойитади, нуткни узлаштиришга ёрдам беради, 
талаффузни, шеърий суз жарангдорлигини хис килишни 
ривожлантиради.
101

---

Уч ойликдан бошлаб талаффуз жщ атидан бой булган 
асарлардан фойдаланиш тавсия этилади.
3 ойликдан бошлаб 6 ойликкача овоз хиргойисига эга 
булган - халк, чолгу асбобларига такдид килинадиган («Така- 
тум-так», «Дили-бом, дили-бом» ва бошк,.) асарлар фойдали. 
Улар боланинг овоз имкониятларини ривожлантиради. Болада 
чулдираш пайдо булиши билан (5-6 ой) чулдирашга охангдош 
булган, бир неча марта такрорланадиган ва овоз билан 
ифодаланадиган бугинлардан иборат булган хис-хаяжонли 
киска иборалар ва айтишувлардан фойдаланган маъкул.
9 ойликдан бошлаб болага таниш булган, у «урганган» 
вазиятларга таянган холда нуткий таклид ва овоз ифодалигини 
ривожлантириш мухимдир.
12 ойликдан бошлаб кичкинтойда кичик фольклор жанри 
асарлари элементлари (бекинм ачок ва 
х )
асосида нуткий 
мулокотга кириш иш га, жаранглаётган матнга мос равишда 
Харакатлар бажаришга ундаш лозим.
Болага караш пайтидаги мулокотни шундай уюштириш 
керакки, токи бола унинг фаоллик курсатишини сабр-токат 
билан кутиб турган катталар у билан нималар килаётганини 
англай 
олеин. 
Катталар 
амалга 
оширилиши 
режалаштирилаётган хар бир харакат