У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги

ташкил этиш методикаси......................................... ......................... 237
3. «Математика буйича синфдан ташкари ва факультатив
машгулотлар, уларнинг максад, вазифалари ва ташкил этиш
методикаси» мавзусининг лойихдлари...........................................
240
САККИЗИНЧИ КАТТА МОДУЛ: Математика укитишда
замонавий 
педагогик 
ва 
ахборот-коммуникация
технологиялари.................................................................................... 244
8.1-МАВЗУ. Математика укитишда замонавий педагогик
технология, 
педагогик технология мох,ияти ва замонавий
 
гаърифи, педагогик технология тамойиллари........................ ...... 244
1. «Таълимни модернизация килиш масаласининг долзарб-
лиги педагогик технология фанининг вужудга келиши.
Квантлар назарияси ва синергетика, мажмулар назарияси,
таълим-тарбия сохасида мажмуи ёндашув.................................... 244
2. Таълимга технологик ёндашув мохияти, укитиш жараёнига
технологик ендашиш хусусиятлари, ‘'“Технология” сузининг
маъносн, педагогик технологиянинг замонавий таърифи,
педагогик технология 
м о х и я т и
......................................................... 261
313

---

3. Педагогик технология тамойиллари ва уларнинг изохдари,
 
педагогик максадларни белгилаш технологияси, педагогик
максадлар таксономияси....................................................................
271
4. «Математика укитишда замонавий педагогик технология,
педагогик технология 
мохияти ва замонавий таърифн,
педагогик технология тамойиллари» мавзусининг лойихалари 276