Туман (ШАҲАР) халқ таълими бўлими мудирлари учун саволлар

-ишончли бошқарувчи умумтаълим муассасасида таълим олаётган ҳамда унга бириктирилган микрохудуд уқувчиларини бепул уқитиш, уларнинг рақобатбардошлигини таъминлаш, таълим сифатини ошириш, умумтаълим муассасасининг курсаткичларини юқори даражага олиб чиқиш, биноларини таъмирлаш, моддий-техника базасини мустаҳкамлаш, уни замонавий уқув жиҳозлари ва лаборатория ускуналари билан таъминлаш буйича инвеститсия мажбуриятларини олади;
-ишончли бошқарувчига умумтаълим муассасасининг буш турган бинолари ва эр майдонлари нодавлат таълим, спорт ва маданият ташкилотлари (шу жумладан, тугараклар, сексиялар, курслар, марказлар) фаолиятини ташкил этиш учун ажратилади;
-умумтаълим муассасасининг буш турган бинолари ва эр майдонларини ишончли бошсарувчига ажратиш қонун хужжатларида белгиланган тартибда халқ таълими вазирининг қабул қилган қарорига асосан амалга оширилади.

4. 
   Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясига мувофиқ PISA баҳолаш дастури бўйича асосий мақсад нима?
   

-Ўзбекистон Республикасининг 2030 йилга келиб PISA (The Programme for International Student Assessment) Халқаро миқёсда ўқувчиларни баҳолаш дастури рейтинги бўйича жаҳоннинг биринчи 30 та илғор мамлакати қаторига киришига эришиш; умумтаълим мактабларида таълим сифатини баҳолашнинг миллий тизимини яратиш;
-педагог ходимларнинг малака талабларини, шунингдек янгиланган таълим стандартларини жорий этиш учун эгалланадиган кўникмаларни аниқлашнинг янги усулларини жорий этиш;
-ёш ўқитувчиларни, уларнинг хизмат мавқеи ўсишини ҳисобга олган ҳолда, касбий қўллаб-қувватлаш ва ҳамкорликда ишлаш механизмини такомиллаштириш;

5.