Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти

Педагогические условия: основанность процесса образования и воспитания на национальные ценности; отношения субъектов процесса образования и воспитания, основанные на дискуссии; основанность духовно-просветительского и патриотического воспитания на эргономические требования, опирающиеся на его социально-философские аспекты; педагогические возможности обучения предметам, таким как “Национальная идея”, “Основы духовности”, “Право”, “Стратегия развития Узбекистана. Гражданское общество”.

Задачи: воспитание преданности своей Родине, народу, нации, законам; воспитание уважения к нашим национальным традициям и ценностям; воспитание чувства гордости за нашу богатую историю, предков-мыслителей и национальных героев; формирование самостоятельного отношения и позиции к общественно-политическим процессам, происходящим в мире; развитие культуры пользования интернетом, социальными сетями и информацией; внедрение мысли о том, что служение Отечеству - священный долг.
БЛОК РЕЗУЛЬТАТА	КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ
	Низкий: Не обладающие или недостаточно обладающие духовно-просветительским и патриотическим воспитанием		Средний: Постигшие, сознательно понявшие духовно-просветительское и патриотическое воспитание					Высокий: Патриотичные люди, следующие без отклонений духовно-просветительскому и патриотическому воспитанию
	ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
	Формируются навыки служения Родине и народу, защиты ее интересов	Развивается чувство гордости за исторических личностей и великих предков		Усиливается стремление к достижению научных успехов и профессиональных навыков			Формируется доверие к потенциалу и силе нашей национальной армии, усиливается интерес к воинскому служению, считающимся гражданским долгом перед Родиной		Формируется идеологический иммунитет против посторонних и вредоносных воздействий, атак и рисков