Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти

Педагогик шарт-шароитлар: таълим ва тарбия жараёнининг миллий қадриятларга асосланганлиги; таълим ва тарбия жараёни субъектларининг мунозарага асосланган муносабати; маънавий-маърифий ва ватанпарварлик тарбиясининг ижтимоий-фалсафий жиҳатларига таянувчи эргономик талабларга асосланиши; “Миллий ғоя”, “Маънавият асослари”, “Ҳуқуқ”, “Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси. Фуқаролик жамияти” каби фанларни ўқитишнинг педагогик имкониятлари.

Вазифалар: ўз Ватани, халқи, миллати, қонунларига нисбатан садоқатни тарбиялаш; миллий аънана ва қадриятларимизга нисбатан ҳурматни тарбиялаш; бой тарихимиз, мутафаккир аждодларимиз ва миллий қаҳрамонларимиз билан фахрланиш ҳиссини тарбиялаш; жаҳонда содир бўлаётган ижтимоий-сиёсий жараёнларга нисбатан мустақил муносабати ва позициясини шакллантириш; интернет, ижтимоий тармоқлар ва ахборотдан фойдаланиш маданиятини ривожлантириш; Ватан учун хизмат қилиш муқаддас бурч эканлиги ҳақидаги фикрни сингдириш.
НАТИЖА БЛОКИ	САМАРАДОРЛИК МЕЗОНЛАРИ
	Қуйи: маънавий-маърифий ва ватанпарварлик тарбиясига эга бўлмаган ёки етарли эга бўлмаганлар		Ўрта: Маънавий-маърифий ва ватанпарварлик тарбиясини англаган, ақлан тушунганлар					Юқори: Маънавий-маърифий ва ватанпарварлик тарбиясига оғишмай амал қилувчи ватанпарвар инсонлар
	КУТИЛАДИГАН НАТИЖАЛАР
	Ватанга ва халққа хизмат қилиш, унинг манфаатини ҳимоя қилиш кўникмалари шаклланади	Тарихий шахслар ва буюк аждодларимиздан фахрланиш туйғуси ривожланади		Илм-фан ютуқларини ва касб-ҳунар эгаллашга бўлган интилиш кучаяди			Миллий армиямизнинг салоҳияти ва кучига ишонч шаклланади, Ватан олдидаги фуқаролик бурчи ҳисобланган ҳарбий хизматга қизиқиш кучаяди		Ёт ва зарарли таъсирлар, хуружлар ва хатарларга қарши мафкуравий иммунитет шаклланади