Тошкент-2021 3 Июнь 2021 10-қисм Тошкент май 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»



Download 2,37 Mb.
Pdf ko'rish
bet76/114
Sana23.06.2022
Hajmi2,37 Mb.
#695234
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   114
Bog'liq
10.Pedagogika yonalishi 1 qism

Annotatsiya: 
Ushbu maqolada zamonaviy axborot texnologiyalarining ta’lim sifatini oshirish-
dagi o‘rni va uning ahamiyati yoritib berilgan
Kalit so‘zlar: 
ta’lim, tarbiya, ta’lim jarayoni, dars mashg‘ulotlari, kompyuter, axborot-kom-
munikatsiya texnologiyalari, elektron o‘quv vositalar, multimedia.
Ta’lim jarayoniga ilg‘or axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish o’quvchilar 
va o‘qituvchilarni intellektual rivojlantirish hamda jamiyatimizni ijtimoiy-iqtisodiy 
taraqqiy ettirishning muhim vazifasidir. Shu bois ta’lim sohasiga axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalarning kirib kelishi yangi o‘zgarishlardan foydalanishni taqazo etadi. Zamonaviy 
jamiyat axborot uzatish hajmi va tezligi jihatidan chegaralanmagan butun jahon axborot 
tarmog‘idan faol foydalanishi bilan harakatlanadi. Multimediya va internet texnologiyalarining 
paydo bo‘lishi va keng tarqalishi axborot texnologiyalarni muloqot, tarbiya, jahon hamjamiyatiga 
kirib borish vositasida ishlatish imkonini beradi. 
Ta’lim jarayonida, dars mashg‘ulotlarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarning 
ishlatilishi o‘qishga bo‘lgan o’quvchilarning qiziquvchanligini, mustaqil ishlarning samaradorligini 
oshiradi. 
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari rivojlanishining zamonaviy jahon darajasi 
shundaki, respublikada jahon axborot makonining infratuzilmalari va milliy axborot-hisoblash 
tarmog’i integratsiyasiga mos keluvchi milliy tizimni yaratish milliy iqtisodiyot, boshqarish, 
fan va ta’lim samaradorligining muhim omili bo’lmoqda. Bu muammolar ancha murakkab va 
ayni paytda respublikamiz uchun dolzarbdir. Hozirda olib borilayotgan iqtisodiy, tuzilmaviy 
va boshqa o’zgarishlarni amalga oshirish natijalari respublikada axborotlashtirish bilan bog’liq 
muammolarning qanday va qaysi muddatlarda hal etishga ham bog’liqdir. O’quv fanlari 
bo’yicha elektron o’quv vositalarining yaratilishi mazkur fanlarni o’qitishda zamonaviy 
axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatini yanada kengaytiradi. Bu 
o’z navbatida, o’quvchilarning mazkur fanlar bo’yicha bilimlarini chuqur o’zlashtirishlarining 
asosiy omili bo’lib, ta’lim-tarbiya sifati va samaradorligini oshiradi. Ayni shunday sa’y-harakatlar 
amalga oshirilishi ta’lim jarayoniga zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini keng 
tatbiq etishni yanada jadallashtirish, o’qituvchilarni ilg’or pedagogik bilimlar va texnologiyalar 
bilan qurollantirish, ularning mahoratini oshirish, xorijiy ta’lim tajribasini chuqur o’rganish 
hamda ulardagi samarali usul va vositalarni milliy ta’lim tizimimizga joriy etish imkonini 
yaratadi. Multimedia - gurkirab rivojlanayotgan zamonaviy axborotlar texnologiyasidir. Uning 
ajralib turuvchi belgilariga quyidagilar kiradi: – axborotning xilma-xil turlari: an’anaviy (matn, 
jadvallar, bezaklar va boshqalar), original (nutq, musiqa, videofilmlardan parchalar, telekadrlar, 
animasiya va boshqalar), turlarini bir dasturiy maxsulotda integratsiyalaydi. Bunday integratsiya 
axborotni ro’yxatdan o’tkazish va aks ettirishning turli qurilmalari, muayyan vaqtdagi ish, 
o’z tabiatiga ko’ra statik bo’lgan matn va grafikadan farqli ravishda, audio va videosignallar 
faqat vaqtning ma’lum oralig’ida ko’rib chiqiladi. Video va audio axborotlarni kompyuterda 
qayta ishlash va aks ettirish uchun markaziy prosessor tez xarakatchanligi, ma’lumotlarni 
uzatish shinasining o’tkazish qobiliyati operativ va video-xotira, katta sigimli tashqi xotira, 
xajm va kompyuter kirish-chiqish kanallari bo’yicha almashuvi tezligini taxminan ikki barovar 
oshirilishi talab etiladi, “inson-kompyuter” interaktiv muloqotining yangi darajasi, bunda 
muloqot jarayonida foydalanuvchi ancha keng va xar tomonlama axborotlarni oladiki, mazkur 
xolat ta’lim, ishlash yoki dam olish sharoitlarini yaxshilashga imkon beradi. multimedia 
vositalari asosida o’quvchilarga ta’lim berish va kadrlarni qayta tayorlashni yo’lga qo’yish 
xozirgi kunning dolzarb masalasidir. Multimedia tushunchasi 90-yillar boshida xayotimizga 
kirib keldi. Multimedia o’zi nima degan savol tug’ladi? Ko’pgina mutaxasislar bu atamani 
turlicha tahlil qilishmoqda. Bizning fikrimizcha, mul’timedia bu informatikaning dasturiy 
va texnikaviy vositalari asosida audio, video matn, grafika va animasiya effektlari asosida 


81

Download 2,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   114




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish