Тошкент-2021 3 Июнь 2021 10-қисм Тошкент май 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

Фойдаланган адабиётлар рўйҳати:
1. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. – Т.:, 2019.
2. ]http://uza.uz/uz/society/yoshlarga-oid-davlat-siyosatining-huquqiy-asosi-21-09-2016
3. O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida” gi Qonuni// 
“Xalq so‘zi”: 15.09.2016dagi №182 (6617)-son
4. Saburov N., Saydullayev Sh. Davlat va huquq nazariyasi / O‘quv qo‘llanma. -Toshkent: 
TDYI, 2011. 74-bet.
5. Amirov Z. “Huquqiy xabardorlikni oshirish huquqiy ong va madaniyatni yuksaltirish vosi-
tasi sifatida” // Jamiyat va boshqaruv –2015. №3
6. http://www.srdlawnotes.com/2016/03/legal-literary-and-objects-of-legal.html
7. http://e-notabene.ru/pp/article_11130.html
8. O‘zbekiston Respublikasining “Huquuqiy axborotni tarqatish va undan foydalanishni 
ta’minlash to‘g‘risida”gi Qonuni, 13, 21- moddalar 

---

40
Июнь 2021 10-қисм
Тошкент
MOBIL ALOQA VOSITALARINI INSON PSIXIKASIGA TA’SIRI
Abdullayev Ravshan Davlat o‘g‘li
Guliston Davlat Universiteti
Pedagogika fakulteti Pedagogika va psixologiya
yo‘nalishi talabasi
[e-mail] 
Tel: [phone]
Annotatsiya: 
Ushbu maqolada, kelajak avlodning turli salbiy holatlar, ya’ni Internetga 
qaramlik, kompyuter o‘yinlariga berilib ketib, real hayotiy vazifalarini unutish, ijtimoiy tarmoqlar 
salbiy oqibatlarining oldini olishga yo‘naltirilgan dolzarb masalalar ustida ish yuritishlari 
hamda o‘smir-yoshlarga ko‘proq ta’limiy, rivojlantiruvchi, til va boshqa sohalarda o‘rgatuvchi 
dasturlardan foydalanish metodlarini haqida so‘z yuritilgan. Masalan, Internet olamida o‘zlariga 
zarur bo‘lgan foydali axborotdan to‘g‘ri foydalanish salohiyatlarini shakllantirish haqida ham 
so‘z borgan.
Kalit so‘zlar.
Internetga qaramlik, komputer, komputer o‘yinlari, real hayot, ijtimoiy tarmoq, 
ta’lim, dasturlar, internet, axborot.
Kirish:
Zamonaviy Internet taqdim etadigan ijobiy axborot-resurslari bilan bir qatorda, ayrim virtual 
olamdagi axloqsizlik, buzg‘unchilikni targ‘ib etuvchi axborotlar, salbiy ta’sirli kompyuter 
o‘yinlarining xavfli ta’siridan bolalar va o‘smirlarni himoya etish dolzarb masalaga aylanib 
ulgurgan. Internet-resurslarini turli soha mutaxassislari, jumladan, pedagogik va psixologik 
nuqtai nazaridan nazorat qilish lozim. Bu borada, ayniqsa, ota-ona nazoratini amalga oshiruvchi 
kompyuter dasturlaridan foydalanish zarur. Shu boisdan ham umumta’lim maktablari va boshqa 
ta’lim muassasalarida o‘sib kelayotgan avlod ongini chalg‘ituvchi axborotlardan o‘zlarini himoya 
etish immunitetini shakllantirish kattalarning muhim vazifasidir. Axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalari vositalari o‘smir-yoshlarni jalb etarkan, ta’im tizimida foydalanilishi zarur bo‘lgan 
innovatsion psixologik-pedagogik dasturlar yaratish davr talabidir.