Tilshunoslik va uning bo’limlari III. Takrorlash: O‘tilgan mavzuni takrorlash IV. Darsning maqsadi

Savol va topshiriqlar

1. Qanday so‘zlarga bir ma'noli so‘zlar deyiladi?

2. Qanday so‘zlarga ko‘p ma'noli so‘zlar deyiladi?

3. Bir ma'noli va ko‘p ma'noli so‘zlarga misol keltiring.

486-mashq. Uyga topshiriq. «O‘zbek tilining izohli lug‘ati»dan peshana, burun, og‘iz, tish, quloq, yuz, bel so‘zlarining ma'no turlarini aniqiang. Ular ishtirokida gaplar tuzing.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.

V. Uyga vazifa.

VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
O’IBDO’: ________________________

«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________

Mavzu: 161-dars.SO‘ZNING O‘Z VA KO‘CHMA MA'NOLARI

Darsning maqsadi:

a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda

estetik did, estetik ong, ona tilimizga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.

b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda

milliy iftihor, qadriyat sifatida e’tirof etish va uni hurmat qilishga o’rgatish.