Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

 
 
Гeoгрaфик объектлaр: Тяншан, Қоржантоғ, Ҳисор, Туркистон, Зарафшон, Чили, 
Туркия, Арманистон, Тошкент, Калифорния, Ключи Сопкаси, Везувий, Этна, Гекла, 
Фудзияма, Кракатау, Камерун, Орисаба, Котопахи, Климанжаро, Элбурс, гейзерлар: 
Камчатка, Янги Зеландия, Исландия, АҚШ таҳлил этилади. 
Қуйида мазкур дарс ишланмасининг лойиҳаси берилмоқда.
 
 Дарснинг мавзуси:
Ер пўстининг ҳаракатлари. 
 
 Дарснинг таълимий мақсади:
Ўқувчиларга ер пўсти ва ундаги жараёнлар, 
жараёнларнинг сабаблари, келиб чиқиши ва оқибатлари,литосфера плиталари,уларнинг 
ҳаракатлари,ер ёриқлари, ўқувчиларни янги атама ва тушунчалар билан таништириш,зилзила 
ва вулқонлар улар ҳақида тушунча бериш, Ер пўсти ҳаракати турларини кўриб чиқиш; Ер 
пўстининг ҳаракатчан жойларини харитадан топиш; Ер пўсти ҳаракатларини билишнинг 
зарурлигини ўқувчиларга тушунтириш; вулқонлар ва гейзерлар географиясини кўриб 
чиқиш..

---

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
193 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ
 Дарснинг тарбиявий мақсади:
Ўқувчиларга ер пўсти ҳаракатлари натижасида 
содир бўладиган воқеа ва ҳодисаларни инсонларга таъсири, инсонпарварлик ғояларини 
шакллантириш ўқувчиларнинг илмий дунёқарашини кенгайтириш, геоэкологик тарбиялаш.
 Дарсни ривожлантирувчи мақсади:
Ўқувчиларнинг олинган билимлар асосида 
кейинги билимларни мустақил эгаллаш кўникмасини шакллантириш функциялари ҳақидаги 
билимларини ривожлантириш, дарслик устида мустақил ишлаш, мантиқий фикр юритиш 
кўникмаларини ривожлантириш. 
 Дарсни жиҳозлаш:
яримшарлар табиий харитаси, Ўзбекистон табиий харитаси, тоғ 
жинслари ва минералларнинг коллексиялари, зилзила ва Ер пўстининг ҳаракатлари 
тўғрисидаги расмлар, диафилм, кинофилм, илмий-оммабоп адабиётлар.