Texnik tizimlarda axborot texnologiylari

 
Amaliy topshiriqlarni bajarish. 
Amaliy topshiriqlarning ko’pchiligi kichik guruhlar 
tarkibida bajariladi va quyidagi bosqichlarni o’z ichiga 

---

AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA JARAYONLARNI MATEMATIK MODELLASHTIRISH 
oladi: yo’riqnoma berish → o’quv topshiriqni bajarish 
bo’yicha yo’riqnoma bilan tanishish → topshiriqni 
bajarish → natijalarning ommaviy taqdimoti → natijalarni 
umumlashtirish va baholash. 
Masalalar yechish bo’yicha mashq. 
Yakka tartibda amalga oshiriladi va quyidagi bosqichlarni 
o’z ichiga oladi: yo’riqnoma berish – masalani yechish – 
natijalarni tanlama taqdimoti - umumlashtirish.
 
Muammoli masalalar va vaziyatlarni yechish. 
Muammoli masalalar va vaziyatlarniishlab chiqish juda 
katta mexnat talab qiladi. Lekin talabalar tomonidan 
amaliy kasbiy faoliyatdan olingan muammoli masalalarni 
yechish va muammoli vaziyatlarni ko’rib tahlil qilish 
nazariyani haqiqqiy amaliyot bilan bog’lashga imkon 
beradi. Bu o’qitishni faollashtirishga imkon beradi, 
talabalarga o’rganilayotgan materialni amaliy foydasini 
tushunishga yordam beradi.
Ta’lim beruvchi amaliy muammoli vaziyatlarni 
(keyslarni) yechish
. 
Keys (muammoli vaziyatdan farqli ravishda) talabalarni 
muammoni ifodalash, muammoli vaziyatni tahlil qilish va 
baholash, uni maqsadga muvofiq yechim variantlarini 
qidirishga yo’naltiruvchi tashkilotlar, insonlar guruhi yoki 
alohida individlarni hayotining muayyan sharoitlarini 
yozma ravishda taqdim etilgan bayonini o’z ichiga oladi. 
 
Keysni yechish jarayoni quyidagi bosqichlarini o’z 
ichiga olish muhim: 
→ muammoni yakka tartibda tahlil qilish va yechish, 
→ yakka tartibda topilgan yechimni birgalikda (kichik 
guruhlarda) tahlil qilish, o’zaro maqbul yechim variantini 
rasmiylashtirish,
→ guruh ishini taqdimoti,
→ muammoni yechish usul va vositalarining eng maqbul 
variantini jamoaviy tarzda tanlash.
 
Fiklash jarayoni, muammoli vaziyatni yechish jarayonida 
paydo bo’lingan, mustaqil topilgan dalilllar orientirlarni, 
kasbiy boyliklarni topishga va mustaqkamlashtirishga, 
kelgusi 
kasbiy 
faoliyati 
bilan 
aloqani 
anglashga 
ko’maklashadi.