Тестология ва унинг фанлар тизимидаги ўрни режа


Тест нормаларининг шаклланганига кўра тестлар классификацияси



Download 393,68 Kb.
bet32/43
Sana31.05.2022
Hajmi393,68 Kb.
#621205
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   43
Bog'liq
Testologiya

Тест нормаларининг шаклланганига кўра тестлар классификацияси
а) Меъёрий йўналтирилган тестлар (НОРТ);
б) Мезоний йўналтирилган тестлар (КОРТ);
Меъёрий йўналтирилган тестлар (НОРТ)




«Қониқарсиз”
баҳо

Қониқарли
баҳо”

Яхши” баҳо

«Аъло» баҳо

15%

35%

35%

15%

Мезоний йўналтирилган тестлар (корт)


1—20

21 — 40

41 — 60

61 — 80

81 — 100

«Бир»
(E, аҳамияти ўртачадан паст)

«Икки», қониқарсиз
(D,ўртачадан бир оз паст)

«УЧ», қониқарли
(C, ўртача)

«Тўрт», яхши (B, ўртачадан бир оз юқори)

«Беш», аъло(А, ўртачадан анча юқори )



ТЕСТ ТУЗИШ ВА АМАЛИЙ ҚЎЛЛАШ БОСҚИЧЛАРИ.
1. Тест тузиш босқичлари.
2. Амалий тестни шакллантириш босқичллари ва татбиқи
3. Интеллект тест намуналари
Интеллект тестлари тузиш намуналари
I босқич. Ташкилий босқич
1-қадам. Лойиҳани режалаштириш
Асосий вазифалари:
- методиканинг дастлабки характеристикаси шакллантириш;
- валидликни асосий манбасини аниқлаш;
- психометрика ва тадқиқотчилик моделларини танлаш;
- методикани ишлаб чиқишнинг батафсил режасини тузиш;
ташқилиш қарор.
- методиканинг дастлабки характеристикаси шакллантириш;
- валидликни асосий манбасини аниқлаш;
- психометрика ва тадқиқотчилик моделларини танлаш;
- методикани ишлаб чиқишнинг батафсил режасини тузиш;
- ташкил қилиш қарори.
II босиқ. Мазмуний
2-қадам. Мазмунни аниқлаш.
Асосий вазифалари:
- таянч бўлувчи назарий концептни аниқлаш;
- мазмунга мос репрезентатив танланмани шакллантириш;
-  калит феноменологияни баён қилиш;
3-қадам.Методиканинг ўзига хослигини тузиш
- мазмунни операционаллаштириш;
- методиканинг расмий характеристикасини танлаш ва қайд қилиш;
ўзига хос хусусиятларини тасдиқлаш.
III босқич. Тайёргарлик
4-қадам. Методика бандларини ишлаб чиқиш
Асосий вазифалари:
- бандларни ишлаб чиқиш;
- бандларни профессионал таҳрир қилиш;
- бандлар бўйича банк тузиш.
5-қадам.
- методиканинг иш шаклини тартиблаш;
-  тестнинг синов шаклини тасдиқлаш.
IV босқич. Тадқиқотчилик
6-қадам. Методика бандларини апробацияси, таҳлили ва коррекцияси
Асосий вазифалари:
- бандларни эмпирик апробацияси;
- бандларни саралаш ва қайта шакллантириш;
- шкалаларни ички мувофиқлигини ва дискриминативлигини текшириш;
- такрорий пилотаж тадқиқотни ташкил қилиш (зарур бўлганда);
тестнинг таркиби ва тузилишини тасдиқлаш
7-қадам.Методикани синаш тадбирларини аниқлаштириш

Download 393,68 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   43




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish