Тестлар: Луғавий жиҳатдан “инновация” тушунчаси қандай маънони ифодалайди?

20. Ҳар бир шахс ёки мутахассиснинг ўзида маълум сифат, БКМ, касбий компетентликни шакллантириш ва ривожлантириш эҳтиёжлари асосида ишлаб чиқилган шахсий характердаги дастур қандай номланади?
+a) индивидуал ривожланиш дастури;
b) мақсадли ривожланиш дастури;
c) истиқболли ривожланиш дастури;
d) мажмуавий ривожланиш дастури.
21. Талабаларда ижодий изланиш, кичик тадқиқотларни амалга ошириш, муайян фаразларни илгари суриш, натижаларни асослаш, маълум хулосаларга келиш каби кўникма ва малакаларни шакллантиришга хизмат қиладиган таълим қандай таълим саналади?
a) ҳамкорлик таълими;
b) интерфаол таълим;
c) мустақил таълим;
+d) муаммоли таълим.
22. Муаммоли таълимнинг илк ғояларини ким асослаган?
a) Л.Рубинштейн;
b) И.Унт;
+c) Ж.Дьюи;
d) М.И.Махмутов.
23. Билимларни муаммоли баён қилишнинг маълум босқичларида талабаларни изланишга ундаш, кичик илмий тадқиқотларни олиб бориш. Улар қандай таълимнинг турлари саналади?
a) ҳамкорлик таълимининг;
+b) муаммоли таълимнинг;
c) мустақил таълимнинг;
d) интерфаол таълимнинг.
24. Ўқитувчи томонидан талабани муаммоли вазият, муаммоли масалани ҳал
этишга йўналтириш орқали унда билиш фаоллигини оширишга йўналтирилган маъруза қандай маъруза саналади?
a) бинар маъруза;
b) маъруза-баён;
+c) муаммоли маъруза;
d) маъруза-семинар.
25. Талабаларда ижодий изланиш, кичик тадқиқотларни амалга ошириш, муайян фаразларни илгари суриш, натижаларни асослаш, маълум хулосаларга келиш каби кўникма ва малакаларни шакллантиришга хизмат қиладиган таълим технологиялари қандай технологиялар саналади?
a) ҳамкорлик таълими технологиялари;
b) муаммоли таълим технологиялари;
c) мустақил таълим технологиялари;
+d) интерфаол таълим технологиялари.


26. Муаммоли баён, эвристик суҳбат, муаммоли намойиш, изланишга асосланган амалий машғулот, ижодий топшириқ, хаёлий муаммоли тажриба, муаммо фаразларини шакллантириш, масалаларни муаммоли ечиш (оптимал вариантларни танлаш), муаммоли вазифа, муаммоли ўйин. Улар қандай таълим технологияларининг турлари ҳисобланади?
a) дастурий таълим технологияларининг;
+b) муаммоли таълим технологияларининг;
c) ривожлантирувчи таълим технологияларининг;
d) интерфаол таълим технологиялари.
27. Тадқиқот методи, эвристик метод, муаммоли вазиятларни яратиш методи, муаммоли баён қилиш методи, ижодий метод, қисман ижодий метод. Улар қандай таълимнинг методлари ҳисобланади?
a) дастурий таълим методлари;
b) муаммоли таълим методлари;
+c) ривожлантирувчи таълим методлари;
d) табақалаштирилган таълим методлари.