Termiz davlat universiteti "pedagogika" kafedrasi umumiy pedagogika

 
9-MAVZU: O’QITUVCHI MEHNATINI ILMIY TASHKIL ETISH. O‘Z-O‘ZINI 
TARBIYALASH VA O’Z USTIDA ISHLASH. PEDAGOGIKA TAJRIBANI TO’ PLASH 
TIZIMI. 
 
MA’RUZA MASHG’ULOTI REJASI: 
 
9.1. O’qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etishning mohiyati.  
9.2. O’qituvchining kun tartibi va ish o’rni.  
9.3. Pedagogik mehnatni ilmiy tashkil etish tamoyillari.  
9.4. Pedagogik mehnatni ilmiy tashkil etishning asosiy yo’nalishlari.  
9.5.  O’z-o’zini  tarbiyalash  va  o’z  ustida  ishlash  pedagogik  mahoratning  asosiy 
sharti sifatida.  
9.6.  Ilg’or  pedagogik  tajribani  o’rganishda  materiallar  to’plash.  Ilg’or  pedagogik 
tajribalarni o’rganish va ularni qo’llash metodlari. 
 
Tayanch  so’z  va  iboralar: 
О‘qituvchi  mehnati;  demokratik  huquqiy  jamiyat;  pedagogik 
mahorat  komponentlari;  milliy  mafkura;  fanlar  integratsiyasi;  ijtimoiy  foydaii  mehnat:  kun 
tartibi; obyektiv shaxsiy xususiyatlar; iqtidor va qobiliyat' pedagogik texnika; bilim va ixtisoslik; 
o'qituvchining yosh xususiyatlari; o'qituvchining kasbiy turg'unligi; ijodkorlik; mehnatda faollik; 
umum-  bashariy  qadriyatlar;  pedagogik  qadriyatlar;  yuksak  ma’naviyat;  intellektual  ong;  о 
'qituvchi ijodiy mehnatining asosi.