Termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha pedagogika

UMUMIY  TUSHUNCHA:    Badiiy  asardan  haya-jonlanish  fikrlashni 
faollashtiradi,  bolalar  tanish  bo‘lgan  san’at  asarlarini  yangi  asarlar  bilan 
solishtiradi, tabiat burchagi, estetik rivojlanishi , go’zallikni idrok etish jarayoni, 
hissiy va sensor rivojlanishi
. 
TOPSHIRIQLAR: 
1.  Bolalarda estetik tarbiya mazmuni nimalardan ekanlligi to’g’risida 
ko’nikma hosil qilish 
2.  Estetik tarbiya o’zi nima ekanligini bolalar ongiga sindirishda tarbiyachi 
qanday usullardan foydalanishi haqida o’rganish 
Vazifa:  
Auditoriyadan tashqari bajarilgan ish uchun baholash mеzonlari va 
ko’rsatkichlari
 
Talabalar 
ro’yxati 
Asosiy muammo 
ajratib olinib, 
tadqiqot ob'еkti 
aniqlangan 
maks.  6 b 
Muammoli va-
ziyatning kеlib 
chiqish sababi va