Termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha pedagogika

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:“Ma’ruza”, “Klaster”, “Munozarali dars”, “fikrlar 
jangi”, “Aqliy xujum”,  
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4,  A5,Q1, Q2,  Q3     
 
Ekologik tarbiya 
      Maktabgacha  ta’lim  muassasalarida  ekologik  tarbiya  maqsadi  va  vazifalari.Maktabgacha 
ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini ekologik tarbiyalashning o‘ziga xosliklari.Maktabgacha 
ta’lim muassasalarida ekologik tarbiyani amalga oshirish shakl, metod va vositalari. 
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:“Ma’ruza”, “Klaster”, “Munozarali dars”, “fikrlar 
jangi”, “Aqliy xujum”,  
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4,  A5,Q1, Q2,  Q3     
 
                                Maktabgacha yoshdagi bolalarni  o‘yin faoliyati 
O‘yinning  bola  faoliyatining  asosiy  turi  sifatidagi  o‘ziga  xosligi.  Maktabgacha 
ta’limda  qo‘llaniladigan  o‘yinlar  va  ularni  tashkil  etish  metodikasi..  O‘yinning  ijtimoiy 
xarakteri.  O‘yin  bolalar  xayotini  tashkil  etish  vositasi  ekanligi.  O‘yin  turlari:  ijodiy 
o‘yinlar,qoidali  o‘yinlar  ,  milliy  o‘yinlarning  o‘ziga  xos  xususiyatlari  to‘g‘risida. 
Maktabgacha  yoshdagi  bolalar  o‘yiniga  raxbarlik  qilish.  Bolani  intelektual  zukko  bo,lishini 
ta’minlash.Bolaning rivojlanishida o‘yinchoqlarning  ahamiyati.