Тема месяца: счастливое детство!

Тема: Защитники природы
Цель: Дети знают, что нужно делать рейнджерам, чувствовать себя рейнджерами.
Необходимая экипировка: маски, аксессуары, фартук, головной убор.
Направление деятельности:

1. 
   Знакомство с оборудованием центра.
   
2. 
   Разделение на роли.
   
3. 
   Носить одежду.
   
4. 
   Игровая деятельность.
   

Дополнительно: путешествие на лоне природы.
Особое внимание уделяется: поведению, связанному с охраной природы.
Язык и речь
Тема: «В каждом времени года есть своя прелесть» Беседа о временах года
Цель: Дети знают, какие изменения будут происходить в какие времена года, отвечают на вопросы о временах года.
Необходимое оборудование: анкеты, карточки с картинками, ИКТ, «Какое время года?» дидактическая игра.
Направление деятельности:

1. 
   Просмотр фотографий.
   
2. 
   Просмотр видеороликов или слайдов, изображающих времена года с помощью ИКТ.
   
3. 
   "Какой сезон?" дидактическая игра.
   
4. 
   Ответьте на различные вопросы о временах года.
   

Дополнительно: Список сезонов и видов работ в этом сезоне в ИКТ.
Особое внимание уделяется: знанию времен года и активности в процессе разговора.
Сюжетно-ролевые игры и инсценировка
Тема: «О чем говорят фрукты?» поэтическая сцена
Цель: Дети вспоминают заученные стихотворения по теме, обращая внимание на интонацию при чтении стихотворения.
Необходимое снаряжение: маски, диски, ИКТ, костюмы.
Направление деятельности:

1. 
   Выбор костюмов и масок.
   
2. 
   Знакомство с образом.
   
3. 
   Расскажите друзьям стихи о выбранных вами фруктах.
   
4. 
   Организуйте небольшой концерт, читая стихи подряд.