Tema: Kishi jastaǵi oqıwshilarda ilimiy du`n`ya qarastin` elementlerin rawajlandiriwda ana tilin u`yretiwdin` ahmiyeti

Sabaqtıń barısı:

I. Qısqasha sáwbet. Oqıtıwshı qumırısqa, dán súwretin kórsetip, olar haqqında túsinik beredi.

II. Oqıtıwshı tekstti túsinikli oqıydı hám analiz qıladı. Bul tekstte qanday doslar haqqında aytılǵan? (Tatıw doslar haqqında aytılǵan). Qumırısqalar birgelikte ne qıldı? (Olar birgelikte dándi inlerine alıp ketti). Juwaptı tekstten tawıp jazıń.

III. Gúrriń dúziw ushın tayarlıq. Oqıtıwshı oqıwshılarǵa aralas berilgen gáplerden gúrriń dúziwdi, jazıw taxtasındaǵı tekstte neshe gáp bar ekenligin anıqlawdı aytıp, gúrrińdi oqıydı. Soń tómendegi sorawlarǵa juwap aladı:

- Gúrrińde neshe gáp bar?

- Altı gáp bar ekenligin qalay bildińiz?

- Olardıń ornın almastırıw múmkin eken be?

- Nege gápler ornın almastırıw múmkin emes?

Juwmaq:

Gúrrińniń ózine tán tártibi bar ekenligi, onı buzıp bolmaslıǵı aytılıp, oqıwshılarǵa birinshi klasta alǵan túsinikleri esletiledi.