Tema: Kishi jastaǵi oqıwshilarda ilimiy du`n`ya qarastin` elementlerin rawajlandiriwda ana tilin u`yretiwdin` ahmiyeti

Sabaqtıń barısı:

I. Qısqa ǵana sáwbet. Hárreniń túrli jerlerde ushıp júriwi, onıń qanatları názik bolıwı, kepterdiń isbilermenligi, bir-birine jaqsılıq qılıw, jaqsılıqka-jaqsılıq qaytıwı haqqında qısqasha sóz etiledi.

II. Oqıtıwshı tekstti túsinikli oqıydı hám sorawlar tiykarında analiz qıladı.

«Gúrrińniń úshinshi bólimindegi «… apattan qutıldı» birikpesi qanday mánini ańlatadı? Oylap kóriń? «Hárre suwda aǵıp ketpedi» mánisin bildiredi. Kepter Hárreniń suwdan shıǵıwı ushın ne qıldı? (Bul soraw kepterdiń hárreni qutqarıw ushın qılǵan jumısın aytıwdı talap etedi) Kepter bir shópti suwǵa tasladı. Hárre shópti keme qılıp apattan qutıldı»